Gewalt an Grundschulen

Eine Umfrage des Marktforschungsinstitutes YouGovPsychonomics, die im Auftrag von „Starke Kids sind fair“, einer Initiative gegen Gewalt an Grundschulen, gemacht wurde ergab dass Eltern einem gewaltfreien Klima im Schulalltag ihrer Kinder die höchste Wichtigkeitsstufe der Kompetenz der Lehrer zumessen. Das Interesse an Fortbildungen zum Thema Gewaltprävention beschränkt sich längst nicht mehr auf Lehrkräfte. Die jüngste Fortbildung zeigte, dass sich auch zunehmend mehr Eltern für dieses Thema interessieren.

Abgesehen von Unterrichtsmaterialien führt diese Initiative eben auch Fortbildungen zu diesem Thema durch und gibt Unterstützung bei der Gewaltprävention im Alltag mit Kindern.

Die Unterrichtsmaterialien sind für das Grundschulalter konzipiert und sollen die Schüler für die Anfänge von Gewalt sowie die Gefühle des Gegenübers sensibilisieren. Im Zentrum steht die psychische Gewalt in Form von Bullying, Ausgrenzung und Mobbing.
Gewaltvorbeugung in der Schule und zu Hause.

Inhaltlich sind die Fortbildungen auf die Unterrichtsmaterialien abgestimmt und die Teilnehmer bekommen in den vierstündigen Workshops praktische Anregungen zu diesen. Die teilnehmenden Lehrkräfte, Erzieher und Eltern lernen verschiedene Methoden der ganzheitlichen Förderung des Sozialverhaltens sowie Übungen, Spiele und Regelvereinbarungen zur Konfliktbewältigung. „Kinder brauchen Vorbilder!“, erklärt Nicole Messmer. „Im Idealfall passiert das zu Hause und in der Schule. Daher begrüßen wir die Entwicklung, dass Lehrer und Eltern gleichermaßen an solchen unterstützenden Angeboten teilnehmen.“

Starke Kids sind fair

Im Februar dieses Jahres startete die Initiative bundesweit. „Starke Kids sind fair“ begann im Schuljahr 2005/06 als Pilotprojekt im Raum Karlsruhe, Pforzheim und Offenburg. Im Schuljahr 2006/07 erhielten alle Grundschulen in Baden-Württemberg die Unterrichtsmaterialien von „Starke Kids sind fair“. Wissenschaftlich begleitet wird das Projekt vom Grundschulpädagogischen Arbeitsbereich der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Die Lehrerfortbildungen werden vom Kooperationspartner „Gewaltfrei Lernen“ durchgeführt.

Themen:Beziehung Liebe Familie, Familie Kinder Baby, Lernen Schule Ausbildung Stichworte:Ausbildung, Kommunikation, Lernen, Streit, Stress, Volksschule

Fernlehrgang Medienökonomie buchen

Ohne Medien läuft heutzutage nicht mehr. Daher gehören die Medienunternehmen heute auch zu den Wirtschaftsbranchen, die viele Beschäftigte haben. Dabei unterliegen sie außerdem noch einer rasanten Entwicklung.

Wie definiert sich nun Medienökonomie?

Gegenstand der Medienökonomie ist die ökonomische Analyse der Bedingungen journalistischer Produktion, der Distribution und des Konsums von Medieninhalten und Trägermedien.

Die kommunikationswissenschaftlichen Medienökonomie hat dreifachen Praxisbezug:

• einen analytischen (universitäre Forschung und Lehre),
• einen pragmatischen (Beratungsprojekte)
• sowie einen edukativen (Ausbildung von Studierenden).

Technische Möglichkeiten, Ansprüche der Kunden und auch die aktuellen Trends ändern sich ständig. Wer hier mithalten will, der sollte stets auf dem Laufenden sein. Um flexibel auf die neuen Anforderungen der Branche reagieren zu können, ist es außerordentlich wichtig, immer auf dem neuesten Stand zu stehen. Darum macht es Sinn, wenn man als Angehöriger bei einem Medienunternehmen einen modernen Fernlehrgang Medienökonomie buchen will. Mit dieser Ausbildung schafft man die Grundlagen, um die Zeichen der Zeit erkennen zu können und auch angemessen darauf zu reagieren.

Als Voraussetzung sollte man eine entsprechende Berufserfahrung im Medienbereich mitbringen. Wer einen Fernlehrgang Medienökonomie buchen will, sollte bereits über einiges Grundwissen über verschiedene Medien verfügen. Der Inhalt des Fernlehrganges ist so aufgebaut, dass dieses vorausgesetzt ist. Man bekommt hier fundiertes Spezialwissen vermittelt um neue Medienprodukte zu kreieren. Dazu gehören auch solche Bereiche wie Entwicklung, Kalkulation, Finanzierung und Umsetzung.

Wer einen Fernlehrgang Medienökonomie buchen wird, der kann davon ausgehe, dass er das nötige Rüstzeug erhält, um sich neue und gute berufliche Perspektiven zu schaffen. Zum vermittelten Soff gehören auch solche Themen wie Planung und Controlling. Aber auch der rechtliche Aspekt, der im Zusammenhang mit Medienprodukten zu beachten ist, wird behandelt. Natürlich wird auch auf Fragen eingegangen, die sich mit Design befassen. Mit diesem Fernlehrgang erhält man ein umfassendes Wissen, um den ständig wachsenden Aufgaben im Medienbereich gewachsen zu sein.

Themen:Lernen Schule Ausbildung, Weiterbildung Beruf Studium Stichworte:Ausbildung, erfolgsam, Fernlehrgang, Lernen

Deutschsprachige Studien im Ausland

Um im Ausland zu Studieren, muss man nicht nach England oder in die Vereinigten Staaten reisen.

Sinnvollerweise reist man für deutschsprachige Studien im Ausland auch nicht nach Spanien, Frankreich oder England, denn dort wird nur selten Deutsch gesprochen. Das ist eher für angehende Dolmetscher oder ähnliche Berufsgruppen sinnvoll. Es sollte schon das deutschsprachige Ausland sein, für das man sich in diesem Fall entscheidet.Es gibt auch deutschsprachige Studien im Ausland, beispielsweise in Österreich oder der Schweiz.

Dabei kommt es immer darauf an, welche Studienrichtung man eingeschlagen hat. Sicher sind für Jurastudenten Auslandserfahrungen nicht so wichtig, denn es gilt, die deutschen Gesetze zu lernen, um sie später anwenden zu können. Bestenfalls können sie hier als Gäste die Unterschiede zwischen den einzelnen Rechtssystemen kennenlernen.

Ein Hotelmanager beispielsweise profitiert von einem Aufenthalt im benachbarten Ausland, weil er so die leckere Küche Österreichs oder der Schweiz kennenl [fbnotliked]Insert Your „UNLIKED“ Content Here[/fbnotliked] ernen kann. Auch die Weine der Region sollte er beherrschen, denn Hotelmanager sollten ihren Angestellten etwas zeigen können. Sie müssen nicht nur die Theorie der Geschäftsführung lernen, sondern den gesamten Hotelbetrieb durchlaufen, um sich einen vollständigen Eindruck machen zu können.

Studien im Ausland

Deutschsprachige Studien im Ausland sind aber auch sinnvoll, wenn man beispielsweise kein Deutscher ist, diese Sprache jedoch studieren möchte. Dann kann man seine Kenntnisse im deutschsprachigen Ausland vertiefen und eventuell auch noch Studien zu den verschiedenen Dialekten und sprachlichen Besonderheiten anstellen. Das Wiener Schmäh beispielsweise oder auch das „Schwiizerdütsch“ sind beides deutsche Sprachen und weichen doch vom Hochdeutsch gewaltig ab. In jedem Fall kann man viel auch von Land und Leuten lernen, wenn man deutschsprachige Studien im Ausland nutzt.

Themen:Bildung Lernen E-Learning Stichworte:Ausbildung, Ausland, Lernen, Studium

Sprachurlaub Timbuktu

Mit einem Sprachurlaub Timbuktu die Französischkenntnisse verbessern

Wer einen Sprachurlaub Timbuktu machen möchte, sollte zuvor wenigstens grundlegende Kenntnisse der französischen Sprache erwerben, da sie dort als sogenannte Verkehrssprache verwendet wird. Auch seine Kenntnisse des Arabischen kann man bei einem Sprachurlaub Timbuktu pflegen, da diese Sprache von etwa einem Zehntel der Bevölkerung des Wüstenstaates beherrscht wird. Allerdings handelt es sich dabei um einen speziellen maurischen Dialekt. Wer sich mit allen Einheimischen verständigen möchte, sollte Shonghai beherrschen, das hier im Dialekt Koyra Chiini gesprochen wird.

Die Sahara im Sprachurlaub Timbuktu hautnah erleben

Timbuktu ist seit eh und je ein Zentrum des Handels, das an den südlichen Grenzen der Sahara gelegenen ist. Einst lag die Wüste vor den Toren der Stadt. Wer heute einen Sprachurlaub Timbuktu macht, hat zu Recht den Eindruck, in einer Wüstenoase gelandet zu sein. Verantwortlich dafür ist die Tatsache, dass sich die Wüste immer weiter ausbreitet. Innerhalb der letzten beiden Jahrzehnte hat sie in Richtung Süden einen einst fruchtbaren Landstrich von rund 200 Kilometern Breite erobert. Wer einen Sprachurlaub Timbuktu macht, kann sich am nahe gelegenen Verlauf des Niger erholen, mit dem die Stadt einige Zeit mit einem künstlichen Flussbett verbunden war. Doch auch er konnte nur bei einem hohen Wasserstand des Niger genutzt werden.

Auf welches Klima muss man sich beim Sprachurlaub Timbuktu einstellen?

Der jährliche Durchschnitt bei der Tageshöchsttemperatur wird mit 36,5 Grad Celsius angegeben. Die Tiefsttemperaturen weisen Durchschnittswerte von etwas mehr als 20 Grad Celsius auf. Auf nennenswerte Niederschlagsmengen muss man sich beim Sprachurlaub Timbuktu lediglich in den Monaten Juni bis September einstellen. Insgesamt kommen hier pro Jahr nicht einmal 160 Millimeter Niederschlag zusammen. Der Sprachurlaub Timbuktu ist also etwas für Menschen, die ein besonders trockenes Klima lieben. Die relative Luftfeuchtigkeit liegt von Oktober bis Mai gerade einmal bei Werten zwischen 20 und 30 Prozent. Auch Sonnenliebhaber kommen im Sprachurlaub Timbuktu voll auf ihre Kosten. Die Sonne scheint pro Tag durchschnittlich zwischen acht und neun Stunden.

Themen:Reisen Urlaub Reiseratgeber, Weiterbildung Beruf Studium Stichworte:Lernen, Reise, Sprachen, Urlaubsidee

Fernlehrgang Geomantie

Während sich inzwischen die meisten Menschen etwas unter Feng Shui vorstellen können oder zumindest eine vage Ahnung davon haben, ist die Geomantie noch recht unbekannt. Dabei ist sie, im Gegensatz zu den asiatischen Lehren, eine europäische Betrachtungsweise, die sich mit dem Verhältnis von Mensch und Umgebung befasst.

Wer sich damit beschäftigen möchte, der ist bei einem Fernlehrgang Geomantie gut aufgehoben. Dort erlernt man nicht nur die ganzheitliche Lebenstraumgestaltung, sondern vertieft seine Kenntnisse in verschiedenen Bereichen durch spezielle Ausbildungsinhalte.

Fernlehrgang Geomantie

Der Fernlehrgang Geomantie vermittelt auch solches Wissen wie die harmonikalen Gesetze in der Natur, Wissenschaft und Architektur. Dabei geht es um jahrhundertealte Erfahrungen, welchen schon lange von den Baumeistern unter unseren Vorfahren gemacht und angewendet wurden. Dazu gehören aber auch Betrachtungen der heutige Stadt- und Siedlungsplanung aus geomantischer Sicht. Aber auch solche Bereiche wie die Haus- und die Gartengestaltung gehören zum Fernlehrgang Geomantie.

Ein besonderes Augenmerk wird auf die Wahrnehmungsschule gelegt. Das kann man sich so vorstellen, dass man sich beispielsweise mit den positiven oder negativen Energien von Räumen oder Plätzen befasst. Außerdem lernt man im Fernlehrgang Geomantie, viel über die Möglichkeiten, auch heute in unserer modernen Zeit im Einklang mit der Natur zu leben. Dazu werden bestehende Rhythmen und Zyklen genauer betrachtet. Ein besonders interessantes Feld sind die geomantischen Phänomene, die man im Fernlehrgang Geomantie kennenlernt.

Um erfolgreich und mit Freude, an einer solchen Ausbildung teilnehmen zu können, braucht man keine weiteren Voraussetzungen als eine Realschulbildung oder einen gleichwertigen Abschluss. Außerdem sollte man Neuem und Unbekannten gegenüber offen und aufgeschlossen sein.

Themen:Lernen Schule Ausbildung, Weiterbildung Beruf Studium Stichworte:Fernlehrgang, Lernen, Naturschutz, Online Lernen

Kletterseil im Kinderzimmer

Wozu ein Kletterseil im Kinderzimmer?

Man weiß heute, dass sich die geistige Entwicklung eines Kindes im Rahmen von Spiel und Bewegung entfaltet. Ein Kind, dass Bäume erklimmen, über Tore klettern und Mauern überwinden kann, dessen Geist reift schneller und ausgeprägter. Ein Kletterseil im Kinderzimmer ist daher eine tolle Idee, dem natürlichen Kletter- und Bewegungsdrang des Kindes entgegenzukommen. Dabei gibt es verschiedene Varianten, wo man ein Kletterseil im Kinderzimmer anbringen kann. Wir haben ja schön mehrer Artikel zum Thema Kletterseil gepostet.

Ideal erweist sich ein Seil als zusätzliche Möglichkeit, in ein Hochbett zu gelangen. Die meist mitgelieferte Leiter wird so um das Kletterseil ergänzt. In bestimmten Abständen sind in dem ausreichend starken Seil Knoten eingearbeitet, die den Kinderfüßen zusätzlich Halt bieten. Auf diese Weise kommen auch nicht so geübte Kletterer gut voran.

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Ein Kletterseil im Kinderzimmer lässt sich aber auch gut an der Zimmerdecke anbringen, um beispielsweise einen höhergelegenen Schrankaufsatz gut zu erreichen. Es sollten aber immer ausreichend Schutzmaßnahmen vorhanden sein. Fällt das Kind beispielsweise doch einmal herunter, so sollte es weich fallen. Mit Kissen oder entsprechend weichen Bodenbelägen kann man erreichen, dass bei einem Sturz sich kein Kind die Knochen bricht.

Kletterseil im Kinderzimmer

Man kann ein Kletterseil im Kinderzimmer auch an einer Tür anbringen, wobei die Kletterlösung hier in der Höhe beschränkt ist. Vor allem für kleinere Kinder ist dies aber sicherer, als wenn beispielsweise auf mehr als zwei Meter Höhe geklettert werden müsste.

Wichtig ist, auf die Qualität des Seils zu achten. Es muss sehr stabil sein und sollte Knoten für besseren Halt und gegen Abrutschen haben. Wenn es beginnt auszufransen oder sich aufzutrennen, dann sollte man ein neues Seil anschaffen, um nicht das Risiko einzugehen, dass das Kletterseil im Kinderzimmer reißt.

Auch ängstliche Eltern sollten sich vor Augen halten wie wichtig es für die Kinder ist ihrem Bewegungsdrang nachkommen zu können und ihre Geschicklichkeit und Ausdauer auf in den eigenen vier Wänden auf die Probe stellen zu können. Der Besuch am Spielplatz und der Tununterricht in der Schule sind dafür einfach nicht genug!

Themen:Familie Kinder Baby, Wohnen Eigenheim Miete Stichworte:Kinder, Kinderzimmer, klettern, Lernen

Fachhochschulen in der Schweiz

Wo wollen Sie in der Schweiz studieren? Als Orientierungshilfe bieten wir Ihnen hier eine Liste der Fachhochschulen die wir kennen. Fachhochschulen bringen jährlich mehr qualifizierte Angebote für bildungshungrige Menschen.

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Themen:Bildung Lernen E-Learning, Lernen Schule Ausbildung, Weiterbildung Beruf Studium Stichworte:hochqualifiziert, Lernen, Schweiz, Weiterbildung

Fachhochschulen in Deutschland

Fachhochschulen bringen jährlich mehr qualifizierte Angebote für bildungshungrige Menschen.
Wo wollen Sie studieren? Als Orientierungshilfe bieten wir Ihnen hier eine Liste der Fachhochschulen die wir kennen.

Hier finden Sie Deutschsprachige Fachhochschulen und Unis mit Fachhochschullehrgängen:
Eine Liste von Universitäten in Deutschland finden sie hier!

Themen:Lernen Schule Ausbildung Stichworte:Ausbildung, Deutschland, Erfolg, Lernen, Studium

Universitäten in Österreich

Erfolg beim Studium an der Universität in Österreich.
Wo wollen Sie studieren?

Als Orientierungshilfe bieten wir Ihnen hier eine Liste der Universitäten die wir kennen.

Themen:Lernen Schule Ausbildung Stichworte:Erfolg, Lernen, Österreich, Universität

Integrationspolitik in der Schweiz

Folgende Grundprinzipien für die zukünftige Integrationspolitik stehen zur Diskussion:

• Chancengleichheit verwirklichen
• Vielfalt berücksichtigen
• Potenzial nutzen
• Eigenverantwortung einfordern

Bei der Umsetzung der bisherigen Leitlinien ergaben sich u.a. folgende Probleme:

• Potenzialansatz wird kaum umgesetzt.
• Ziele im Bezug auf die Oeffnung der Vereine wurden kaum erreicht.
• Trotz intensiven Bemühung ist auch das Ziel der Deutschförderung noch ungenügend.
• Ablehnungshaltung weiter Teile der einheimischen gegenüber der ausländischen Bevölkerung

Als Antwort auf diese Problemlage bietet sich an:

• Interkulturelle Vernetzung auf der Basis der Gleichwertigkeit
• Interkulturelle freundschaftliche Beziehungen im Alltag
• Interkulturelle Kompetenz als Markenzeichen der Schweiz im 21. Jahrhundert
– ähnlich wie im 20. Jahrhundert die Mehrsprachigkeit

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Vision: Weltdorf.ch

Der unaufhaltbare Prozess der Globalisierung führt dazu, dass Nationen und Kulturen sich immer mehr vermischen und interkulturelle Kompetenz daher zu einer Kernkompetenz in fast allen gesellschaftlichen Bereichen avanciert, um interkulturelle Beziehungen erfolgreich zu gestalten. Das 21. Jahrhundert fordert interkulturelle Kompetenz nicht mehr nur von Mitgliedern internationaler Organisationen, oder Geschäftsreisenden, sondern auch im eigenen Land, von allen Mitbürgern gleichermassen. Sich diese Kompetenz, im alltäglichen und freundschaftlichen Austausch, mit den in der Schweiz aus über 200 Ländern stammenden Mitbewohnern, anzueignen, ist naheliegender, angenehmer und kosten-günstiger als dafür teure Fachkurse besuchen zu müssen.

Die Schweiz mit ihren kleinräumigen, familiären Strukturen auch in grösseren Städten hat hier gegenüber vielen anderen westlichen Ländern, in denen die „Ausländer-Ghettoisierung“ teilweise schon weit fortgeschritten ist, einen weiteren Standortvorteil. Allerdings sollte die interkulturelle Vernetzung noch an die Hand genommen werden, bevor sich Migrantengruppen in grossem Stil nach nationalen Kriterien organisieren oder sich generell Ausländer gegen Einheimische formieren und die spaltenden Parolen stärker wirken als die verbindenden.

Max Frisch’s unterdessen geflügeltes Wort hat weiterhin Gültigkeit: „Wir rufen Arbeitskräfte und es kommen Menschen“ und es lässt sich im Sinne unseres Themas erweitern: Es kommen Menschen, mit denen wir uns auf interkulturelle Beziehungen einlassen können, welche uns zu interkultureller Kompetenz verhelfen.

Wir sollten uns davor hüten, unsere Einwanderer auf Arbeitskräfte zu reduzieren und wir sollten uns davor hüten, Ausländer pauschal zu diskriminieren und zu entwerten, wie dies leider oft aus parteipolitischen Interessen über die Medien passiert und dann von vielen Mitbürgern imitiert wird. Unsere Gastfreundschaft kann sich nicht nur darauf beschränken, Ausländern Stellen anzubieten, die wir selber nicht mehr besetzen können, oder ihnen zu erlauben nach langjährigem Aufenthalt ihre Familien nachzuziehen. Wir müssen in den Zuwanderern auch den Menschen sehen, nicht nur die Fachperson oder den Arbeiter. Wir müssen auf sie zugehen und ihnen unsere Freundschaft anbieten. Gastfreundschaft beinhaltet Freundschaft, nicht bloss Arbeit.

Interkulturelle Freundschaften bergen ein Potenzial, von dem wir schon immer gewusst haben, wenn wir an einem internationalen Austauschprogramm teilnehmen oder unser Kinder ein Jahr lang ins Welschland schicken, als Studenten an eine ausländische Universität wechseln oder wenn wir in den Ferien im Ausland mit den Einheimischen den Kontakt suchen. Seltsamerweise suchen wir diese Freundschaften gerne und oft im Ausland, aber wenig vor unserer eigenen Tür, in unserer Gemeinde, im eigenen Land.

Zum Glück haben wir ein ausgezeichnetes und umfassendes Schulsystem, das Kinder aller Schichten einschliesst. Hier wächst eine neue Generation heran. Erinnern wir uns: im Kanton Basel-Stadt sind 50% aller Kinder unter 20 Jahren Ausländer. Das heisst in der Schule werden unsere Kinder, alle Kinder, interkulturelle Kompetenz erwerben und ganz selbstverständlich mit Kindern vieler Nationen zusammen aufwachsen. Sie machen es uns vor, machen wir es ihnen nach, in unserem Alltag, seien wir gastfreundschaftlich mit unseren Einwanderern und wir werden sehen, wieviel dies verändert.

Themen:Gesellschaft Wirtschaft Stichworte:Ausland, Kommunikation, Konflikt, Lernen, Schweiz, Wirtschaft

Universitäten in der Schweiz

Erfolg beim Studium an der Universität ind er Schweiz.
Als Orientierungshilfe bieten wir Ihnen hier eine Liste der Universitäten die wir kennen.

Themen:Lernen Schule Ausbildung Stichworte:Lernen, Schweiz, Studium, uni, Universität

Seminarspiele für Trainer

Auch Trainer benötigen selbst immer ein gewisses Training, sei es zum Ausbau oder zum Auffrischen der eigenen Fähig- und Fertigkeiten. Seminarspiele für Trainer sind da eine gute Idee. Auf spielerische Art und Weise können Trainer so üben und probieren, welche Strategien sinnvoll sind. In Rollenspielen lernen die Beteiligten z. B., schwierige Gesprächssituationen zu meistern, emotionale Stabilität zu vermitteln und ähnliche wichtige Skills, die für Trainer im Laufe ihrer Tätigkeit wichtig werden können. Werden die Aktionen der Probanden mittels Video aufgezeichnet, so kann die nachgestellte Seminarsituation ausgewertet werden. Auf diese Weise findet man Fehler und kann diese beheben.

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Seminarspiele für Trainer dienen eigentlich dazu, die oft eher tristen Seminare aufzuwerten. Sie brinen Spannung und Spaß und sorgen für muntere Teilnehmer. Auch bestimmte Themen können spielerisch besser angegangen werden. Es gibt zahlreiche Startspiele zum Kennenlernen, Bewegungsspiele für die müden Knochen, Transfer-, Lern-, Feedback-, Knobel-, Meditations- und weitere Spiele. In den Seminaren wird heute mehr denn je gespielt. Doch nicht immer ist es sinnvoll, Seminarspiele einzusetzen.

Ähnlich wie Vitaminpillen sollen die Seminarspiele Schwung in jedes Seminar bringen. Sie beruhigen jedoch beide das schlechte Gewissen. Wer raucht, nicht gesund ist und sich zu wenig bewegt, kann sich mit den Gesundheitspillen beruhigen. Übertragen auf die Spiele in Seminaren könnte man manchmal sagen, dass zwar das eigentliche Seminar dringend überarbeitet werden müsste, doch mancher greift statt dessen lieber auf die bequemeren Seminarspiele zurück, um sein Seminar aufzumotzen.

Seminarspiele für Trainer – Nebeneffekte?

Was dann nicht ausbleibt, sind ungewollte Nebeneffekte. Zu viele Spiele schaden. Und manche Spiele sind wesentlich weniger harmlos, als man zunächst denkt. Sie können plötzlich daneben gehen. Dann bringen Seminarspiele keinen Schwung ins Seminar, sondern verletzen sensible Teilnehmer. Das kann schon bei einem simplen Kennenlern-Spiel passieren. Wenn Teilnehmer Gemeinsamkeiten ihre Gruppe finden sollen, dann teilt man die Anwesenden in gleich große Gruppen ein. Jede Gruppe bekommt eine papierbespannte Pinnwand.

Eine runde Pinnwandkarte wird zur Gestaltung eines Portraits genutzt. Dabei fertigt dies ein Teilnehmer von einem anderen Gruppenmitglied. Was gut gedacht ist, kann hie schon schwierig werden. Dann nämlich, wenn ein Teilnehmer nicht so gut malen kann und das Portrait nicht gelingt. Der Betroffene fühlt sich vielleicht verschaukelt. Ärger ist vorprogrammiert. Normalerweise müssten dann die Bilder auf der Pinnwand angebracht werden und die Gruppe sollte so viele Merkmale wie möglich finden, welche alle Gruppenmitglieder gemeinsam haben. Hier liegt die nächste Falle, wenn nämlich die Gemeinsamkeiten fehlinterpretiert werden.

Themen:Lernen Schule Ausbildung, Weiterbildung Beruf Studium Stichworte:Lernen, Psychologie, Seminar, Spiele der Erwachsenen, Weiterbildung