Wie viel Platz brauchen wir zum Leben? Noch vor einem Jahrhundert hat sich auch in unseren Breiten eine ganze Familie ein Bett geteilt und auf engstem Raum gelebt. Könige und Kaiser haben auf tausenden von m2 residiert. Es gab und gibt Länder mit geringer Bevölkerungsdichte und Staaten mit extrem hoher Bevölkerungsdichte. Heute sieht es etwa so aus:
Land
Größe
Bevölkerung
Menschen/km²
Macau
30 km²
0,70 Mio
22.867,4
Monaco
2,0 km²
0,04 Mio
18.054,0
Singapur
719 km²
5,64 Mio
7.840,1
Hongkong
1.110 km²
7,35 Mio
6.618,1
Und hier das untere Ende der Tabelle:
Land
Größe
Bevölkerung
Menschen/km²
Russland
17.098.250 km²
144,24 Mio
8,4
Kanada
9.984.670 km²
38,93 Mio
3,9
Island
103.000 km²
0,38 Mio
3,7
Australien
7.741.220 km²
26,01 Mio
3,4
Höhe Bevölkerungsdichte in kleinen Ländern
Die Spitze der Tabelle wird angeführt von auffällig kleinen Staaten. Macau, Monaco, Singapur und Hongkong sind allesamt Stadtstaaten. Also Staaten, die im Grunde nur aus einer einzelnen Stadt und deren Umland bestehen. Auch Liechtenstein und Luxemburg befinden sich noch im oberen Viertel der gelisteten Länder.
Betrachtet man jedoch Städte, sieht die Situation anders aus.
Mit einer Bevölkerungsdichte von 4.112 EW/km² ist Berlin nach München 4900EW/km² die am dichtesten besiedelte deutsche Großstadt. In Österreich sieht die Situation ähnlich aus. Wien hat 4778 EW/km², Innsbruck hat 4.533 EW/km².
Die wohl extremste Bevölkerungsdichte gab es wohl in Kowloon Walled City. Es war ein einzigartiges städtisches Phänomen in der Geschichte Hongkongs. Gelegen im Stadtteil Kowloon City, existierte diese dicht bebaute, fast organisch gewachsene Stadt innerhalb einer Stadt bis zu ihrer Räumung und anschließenden Abriss in den 1990er Jahren. Die Kowloon Walled City begann sich in den 1950er Jahren rapide zu entwickeln. Die Bevölkerungsdichte war extrem hoch, wobei Tausende von Menschen auf engstem Raum lebten. Dies führte zu einem chaotischen, aber faszinierenden Labyrinth aus Gassen, Treppen und winzigen Wohnungen. In dieser Zeit galt die Walled City als Brennpunkt der organisierten Kriminalität, in den sich die Polizei nur in Extremfällen und nur in größeren Gruppen wagte.
Ende der 1980er Jahre lebten in der ummauerten Stadt rund 35.000 Menschen auf einer Fläche von 2,6 Hektar (26.000 m2). Das bedeutet aber eine Bevölkerungsdichte von 743.000 EW/km². Andere Schätzungen sprechen sogar von weit über eine Million Menschen. In dieser Zeit galt die Walled City als Brennpunkt der organisierten Kriminalität, in den sich die Polizei nur in Extremfällen und nur in größeren Gruppen wagte.
New York City hat eine Bevölkerungsdichte von 11.153 EW/km². Mehr dazu findent sich hier zum Thema Bevölkerungsdichte in Städten.
Für ein gesundes Leben benötigt ein Mensch nicht nur physischen Raum, sondern auch psychologischen, sozialen und emotionalen Raum. Hier sind einige Aspekte, die berücksichtigt werden sollten:
Wohnraum: Eine angemessene Wohnfläche ist wichtig für die Gesundheit und das Wohlbefinden. Dies beinhaltet ausreichend Platz für Schlafen, Entspannen, Essen, Hygiene und persönliche Aktivitäten. Die genaue Größe kann je nach Anzahl der Bewohner, Lebensstil und kulturellen Normen variieren. Allgemein wird jedoch empfohlen, dass pro Person in einem Haushalt etwa 25-30 Quadratmeter Wohnfläche zur Verfügung stehen sollten, um ein angenehmes und gesundes Wohnklima zu schaffen. Laut Statista betrug m Jahr 2022 die durchschnittliche Pro-Kopf-Wohnfläche in Deutschland 47,4 Quadratmeter.
Freiraum und Natur: Der Zugang zu Freiflächen, Grünflächen, Parks und Naturgebieten ist ebenfalls wichtig für die Gesundheit. Menschen brauchen Raum, um sich im Freien zu bewegen, frische Luft zu atmen, Sonnenlicht zu tanken und die Natur zu genießen. Dies kann sich positiv auf die körperliche Gesundheit, das Wohlbefinden und die psychische Gesundheit auswirken.
Soziale Interaktion: Ein gesundes Leben beinhaltet auch soziale Interaktionen und Beziehungen. Menschen benötigen Raum für soziale Aktivitäten, Treffen mit Freunden und Familie, gemeinsame Aktivitäten und Gemeinschaftsveranstaltungen. Ein ausgewogenes Verhältnis zwischen Zeit allein und Zeit mit anderen ist wichtig für das emotionale Wohlbefinden.
Arbeitsumfeld: Für viele Menschen nimmt die Arbeit einen großen Teil ihres Lebens ein. Ein gesundes Arbeitsumfeld umfasst ausreichend Platz am Arbeitsplatz, ergonomische Möbel und Ausrüstung, gute Belüftung, natürliche Beleuchtung und die Möglichkeit für Pausen und Erholung.
Psychologischer Raum: Dies bezieht sich auf den persönlichen Raum, den eine Person benötigt, um sich sicher, respektiert und wohl zu fühlen. Dies kann sich auf die Privatsphäre zu Hause, die persönliche Autonomie, die Fähigkeit zur Selbstreflexion und Selbstpflege sowie die emotionale Unterstützung durch Beziehungen und Gemeinschaften beziehen.
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass ein gesundes Leben nicht nur von der reinen Quadratmeterzahl abhängt, sondern von der Qualität und dem Kontext des Raums, den eine Person zur Verfügung hat. Dies umfasst physische, soziale, psychologische und natürliche Elemente, die zusammen ein umfassendes Wohlbefinden fördern.
Ein Museumsbesuch kann für Kinder eine spannende und lehrreiche Erfahrung sein, wenn die richtigen Orte ausgewählt werden. In Deutschland und Österreich gibt es eine Vielzahl von kinderfreundlichen Museen, die Bildung und Spaß miteinander verbinden. In diesem Artikel werden einige dieser Museen vorgestellt, die junge Entdecker und ihre Familien begeistern.
Kindermuseum München (München, Deutschland): Das Kindermuseum München ist ein Paradies für neugierige Köpfe. Es bietet interaktive Ausstellungen und Workshops zu Themen wie Wissenschaft, Kunst und Kultur. Kinder können hier spielerisch lernen und ihrer Kreativität freien Lauf lassen. Das Museum organisiert auch regelmäßig Veranstaltungen und Aktivitäten für die ganze Familie.
Deutsches Museum (München, Deutschland): Das Deutsches Museum ist eines der größten naturwissenschaftlich-technischen Museen der Welt und bietet zahlreiche interaktive Ausstellungen. Kinder können hier Experimente durchführen, historische Flugzeuge erkunden und vieles mehr. Es ist eine großartige Möglichkeit, Wissenschaft und Technologie auf unterhaltsame Weise zu entdecken.
Naturhistorisches Museum (Wien, Österreich): Das Naturhistorische Museum in Wien ist ein Schatzhaus für junge Naturforscher. Hier können Kinder Dinosaurierknochen bewundern, Edelsteine bestaunen und in die Welt der Mineralien eintauchen. Das Museum bietet auch spezielle Programme und Workshops für Kinder und Jugendliche an.
Zoom Kindermuseum (Wien, Österreich): Das Zoom Kindermuseum in Wien ist ein Ort, an dem Kinder die Hauptrolle spielen. Es ist ein interaktives Museum, das Kinder dazu ermutigt, ihre eigene Kreativität zu entdecken und ihre Ideen umzusetzen. Mit wechselnden Ausstellungen und Workshops gibt es immer etwas Neues zu erleben.
Technik Museum Speyer (Speyer, Deutschland): Dieses Museum ist ein Paradies für Technikbegeisterte jeden Alters. Kinder können hier in historischen Flugzeugen und Raumfahrzeugen herumklettern, riesige Lokomotiven bestaunen und vieles mehr. Das Museum bietet auch eine Vielzahl von Mitmach-Aktionen an.
Haus der Natur (Salzburg, Österreich): Das Haus der Natur in Salzburg bietet eine faszinierende Reise durch die Naturwissenschaften. Von Dinosauriern über Mineralien bis hin zu lebenden Tieren gibt es hier viel zu entdecken. Es werden auch regelmäßig Veranstaltungen und Führungen für Kinder angeboten.
Kinder-Kunst-Museum (Frankfurt am Main, Deutschland): In diesem Museum steht die Kunst im Mittelpunkt. Kinder können hier ihre eigenen Kunstwerke erstellen und verschiedene kreative Techniken ausprobieren. Das Kinder-Kunst-Museum fördert die künstlerische Entwicklung junger Talente.
Kindermuseum ZOOM Ocean (Graz, Österreich): Das ZOOM Ocean in Graz ist ein maritimes Abenteuerland für Kinder. Hier können sie in die Welt der Meere eintauchen, interaktive Ausstellungen erkunden und mehr über die Unterwasserwelt erfahren.
Die oben genannten Museen sind nur eine kleine Auswahl der vielen kinderfreundlichen Museen in Deutschland und Österreich. Diese Orte bieten nicht nur Bildung, sondern auch eine Menge Spaß und Abenteuer. Sie sind ideale Ausflugsziele für Familien, um gemeinsam zu lernen und unvergessliche Erinnerungen zu schaffen. Besuchen Sie eines dieser Museen und erleben Sie, wie das Lernen zum Abenteuer wird.
Und wie sieht das in der Schweiz aus?
In der Schweiz gibt es ebenfalls eine Reihe von kinderfreundlichen Museen, die Bildung und Unterhaltung für junge Entdecker bieten. Hier sind einige Beispiele:
Verkehrshaus der Schweiz (Luzern, Schweiz): Das Verkehrshaus der Schweiz ist eines der bekanntesten Museen des Landes und bietet eine breite Palette von Ausstellungen, die sich mit Verkehr und Kommunikation befassen. Kinder können historische Züge, Flugzeuge und Schiffe erkunden. Es gibt auch ein Planetarium und ein IMAX-Kino, das spannende Erlebnisse bietet.
Swiss Science Center Technorama (Winterthur, Schweiz): Das Technorama ist ein interaktives Wissenschaftsmuseum, das Kinder jeden Alters anspricht. Besucher können Experimente durchführen, physikalische Phänomene erleben und die Welt der Wissenschaft auf spielerische Weise erforschen.
Naturhistorisches Museum (Bern, Schweiz): Das Naturhistorische Museum in Bern ist ein großartiger Ort für junge Naturforscher. Hier können Kinder Fossilien, Dinosaurierskelette und eine beeindruckende Sammlung von Mineralien und Edelsteinen bewundern.
Zentrum Paul Klee (Bern, Schweiz): Das Zentrum Paul Klee ist ein einzigartiges Museum, das der Kunst des berühmten Malers Paul Klee gewidmet ist. Es bietet auch spezielle Workshops und Programme für Kinder, um ihre künstlerische Kreativität zu fördern.
Kindermuseum Creaviva (Bern, Schweiz): Dieses Museum befindet sich im Zentrum Paul Klee und ist speziell für Kinder konzipiert. Es bietet kreative Workshops und Aktivitäten, bei denen Kinder ihre künstlerischen Fähigkeiten entwickeln können.
Basler Papiermühle (Basel, Schweiz): Die Basler Papiermühle ist ein lehrreiches Museum, das die Geschichte der Papierherstellung zeigt. Kinder können selbst Papier herstellen und die historischen Maschinen in Aktion sehen.
Swiss Chocolate Adventure (Luzern, Schweiz): Dieses Museum ist eine Reise in die Welt der Schweizer Schokolade. Kinder können nicht nur die Geschichte der Schokoladenherstellung kennenlernen, sondern auch verschiedene Schokoladensorten probieren.
Alpines Museum der Schweiz (Bern, Schweiz): Das Alpines Museum bietet Einblicke in die Geschichte und Kultur der Alpenregion. Für Kinder gibt es interaktive Ausstellungen, die das Leben in den Bergen erlebbar machen.
Die Schweiz bietet eine vielfältige Auswahl an Museen, die speziell auf Kinder zugeschnitten sind. Diese Museen sind nicht nur lehrreich, sondern bieten auch eine unterhaltsame Möglichkeit, Zeit mit der Familie zu verbringen und gemeinsam zu lernen.
Die oben genannten Museen sind nur eine kleine Auswahl der vielen kinderfreundlichen Museen in Deutschland und Österreich. Diese Orte bieten nicht nur Bildung, sondern auch eine Menge Spaß und Abenteuer. Sie sind ideale Ausflugsziele für Familien, um gemeinsam zu lernen und unvergessliche Erinnerungen zu schaffen. Besuchen Sie eines dieser Museen und erleben Sie, wie das Lernen zum Abenteuer wird.
Pubertätsblocker sind ein kontrovers diskutiertes Thema in der medizinischen Welt. Manche sehen sie als Segen, andere als unverantwortbare Experimente mit hohem Risiko an Nebenwirkungen, die die Zukunft junger Menschen zerstören können.
Pubertätsblocker
Es handelt sich um Medikamente, die dazu dienen, die körperlichen Veränderungen während der Pubertät zu verzögern oder zu stoppen. Um den Kindern das Durchleben der »falschen« Pubertät zu ersparen, werden GnRH-Analoga wie Leuprorelin oder Triptorelin als Pubertätsblocker eingesetzt. Diese Veränderungen umfassen unter anderem das Wachstum von Brust- und Schamhaaren, die Menstruation bei Mädchen und das Wachstum von Hoden und Penis bei Jungen.
Die Verwendung von Pubertätsblockern ist besonders bei jungen Menschen mit Geschlechtsdysphorie verbreitet. Geschlechtsdysphorie ist ein Zustand, bei dem eine Person das Gefühl hat, im falschen Körper geboren worden zu sein. Diese Menschen können sich mit ihrem biologischen Geschlecht nicht identifizieren und wünschen sich, dem anderen Geschlecht anzugehören.
Pubertätsblocker werden eingesetzt, um jungen Menschen Zeit zu geben, um zu entscheiden, ob sie eine geschlechtsangleichende Behandlung wünschen. Wenn die Pubertät nicht gestoppt wird, kann dies irreversible Veränderungen des Körpers bedeuten, die für manche Menschen unerwünscht sind. Durch die Verwendung von Pubertätsblockern kann der Körper in einem kindlicheren Zustand gehalten werden, bis der junge Mensch eine fundierte Entscheidung über seine Geschlechtsidentität getroffen hat.
Allerdings gibt es auch Bedenken bezüglich der Sicherheit und Langzeitwirkungen von Pubertätsblockern. Einige Ärzte und Wissenschaftler warnen davor, dass die Verwendung von Pubertätsblockern das Risiko von Knochenschwund, Herz-Kreislauf-Erkrankungen und Stimmungsschwankungen erhöhen kann. Außerdem wird kritisiert, dass die Verwendung von Pubertätsblockern eine Art Experiment an Kindern und Jugendlichen darstellt, da die langfristigen Auswirkungen dieser Medikamente noch nicht vollständig erforscht sind.
Es gibt auch Kritik, dass Pubertätsblocker dazu beitragen könnten, dass junge Menschen dazu ermutigt werden, sich einer geschlechtsangleichenden Behandlung zu unterziehen, bevor sie vollständig verstehen, was dies bedeutet. Einige befürchten auch, dass junge Menschen, die Pubertätsblocker verwenden, später bereuen könnten, dass sie irreversible Veränderungen an ihrem Körper verhindert haben.
Es ist wichtig zu betonen, dass die Verwendung von Pubertätsblockern eine persönliche Entscheidung ist, die von jedem Einzelnen getroffen werden sollte. Junge Menschen, die unter Geschlechtsdysphorie leiden, sollten von qualifizierten medizinischen Fachkräften betreut werden, die in der Lage sind, alle Aspekte der geschlechtsangleichenden Behandlung zu erklären und ihre möglichen Auswirkungen auf den Körper zu diskutieren. Es ist auch wichtig, dass junge Menschen Zugang zu qualitativ hochwertiger psychologischer Unterstützung haben, um ihnen bei der Verarbeitung ihrer Gefühle und Entscheidungen zu helfen.
In Zeiten von Covid und co stellt sich immer mehr die Frage: „Wie sauber müssen wir sein?“ Ich als 60er Jahrgang habe immer in der Natur gespielt bin zum Entsetzen meiner Mutter völlig schmutzig nach Hause gekommen und das war es dann auch schon. Ins Bett gehen durften wir alle nur sauber, aber den Rest des Tages war Schmutz kein Problem. Auch schon damals war Krankenhausreinigung ein Muss. Vor allem im Krankenhaus haben und hatten Sauberkeit und Hygiene höchste Priorität. An einem Ort des Kraftschöpfens und Gesundwerdens sind penible Reinigungsverfahren und eine keimfreie Umgebung unerlässlich für den Heilungsverlauf. Auch zu Hause ist in verschiedenen Bereichen wie Küche und Bad Hygiene unbedingt angesagt. Schuhe abstreifen, Hände waschen und Maskenschutz ablegen, desinfizieren und mehr gehören jetzt schon zum Alltag in Zeiten von Covid. Zu viel Sauberkeit macht jedoch krank.
Wie schmutzig dürfen unsere Kinder nun im Alltag werden?
Wenn die Kleinen voller Matsch nach dem Toben am Spielplatz zurückkehren, dann bekommen viele Eltern die Krise. Kinder jedoch andauernd sauber halten zu wollen ist sicher keine gute Idee. Alles Ermahnen hilft nichts: Kindern ist Kleidung egal. Auch wenn sich Kinder im Kindergarten beim Malen und Kneten nicht richtig schmutzig machen dürfen, dann bedeutet das, dass sie nicht richtig spielen können und so in ihrer Entwicklung behindert werden. Was wie ein Paradoxon klingt, besonders in Zeiten in denen uns die Werbung suggeriert, dass alles porentief rein und auf jeden Fall zu 99,9 % keimfrei sein muss. Kinder die keinem Schmutz und keinen Keimen ausgesetzt sind fehlt die Stimulation des Immunsystems. Selbiges wird dann nicht trainiert und hat zur Folge, dass die Kleinen wenig Abwehrkräfte entwickeln und dass es in der Folge zu gesundheitlichen Problemen wie Allergien und Autoimmunerkrankungen kommen kann.
Stadtkinder leiden 15 Mal häufiger an Allergien als ihre Altersgenossen am Land und am Bauernhof.
Tipps um Allergien zu vermeiden:
Ein gesundes Mittelmaß ist hier, so wie in vielen anderen Bereichen des Lebens angesagt.
Geschwisterkinder und, oder auch viel Kontakt zu anderen Kindern verringern die Gefahr von Allergien. Das ist natürlich derzeit mit Covid eine problematische Sache, aber hoffen wir, dass diese Zeiten bald zu Ende gehen.
Haustiere wie Hund und Katze
Kinder nicht ständig von oben bis unten waschen und einseifen
Die Wohnung wird sauber gehalten, aber nicht desinfiziert (außer, jemand im Haushalt hat eine ansteckende Magen-Darm-Erkrankung.
Auch hier sei natürlich nochmals erwähnt, dass in Zeiten wie diesen gründliches Händewaschen und das Abstreifen der Schuhe vor der Türe und auch eventuelle Maßnahmen der Desinfektion leider notwendig sind.
Nach der Arbeit haben Sie noch eine dringende Erledigung zu machen, oder wollen sich in einem Geschäft persönlich beraten lassen.
Sie springen in Ihr Auto, kämpfen sich durch den Verkehr und durch die halbe Stadt und stehen dann früher oder später endlich vor dem Geschäft.
Foto: http://www.kambodscha.don-kong.com
Leider ist es bereits geschlossen für heute. Sie hätten vorher die Telefonnummer suchen können und anrufen, aber dazu hatten Sie keine Zeit. Jetzt haben Sie Zeit und Benzin vergeudet und müssen morgen wieder kommen.
Noch frustrierender ist es wenn dann da steht: „Praxis heute geschlossen“ , „Geschäft vorübergehend geschlossen“, oder „Wegen Urlaub geschlossen“, – ohne weitere Angaben.
Selbst bei großen Supermarktketten kann man sich nicht darauf verlassen, dass alle Filialen die gleichen Öffnungszeiten haben.
Nehmen wir zum Beispiel einmal die Filialen von Aldi in Deutschland. Da gibt es Geschäfte die sind bis 20 Uhr geöffnet, andere bis 21 Uhr. Wer soll sich da auskennen?
Das muss nicht sein. Bei einer Recherche im Internet haben wir nun ein für uns ganz neues Portal gefunden, das Ihnen Zeit, Geld und Ärger ersparen kann.
oeffnungszeiten.com
bringt Hilfe. Da geben Sie beispielsweise ein Oeffnungszeiten von Aldi und schon sehen Sie welche Filiale in Ihrer Nähe wann geöffnet hat. Oder Sie brauchen am Freitag abends noch ein paar Dinge für die Renovierung Ihrer Wohnung am Wochenende. Oeffnungszeiten von TOOM Baumarkt verrät wo es Filialen gibt die bis 22 Uhr geöffnet sind. Wollen Sie etwas kaufen, wissen aber nicht genau wo? Auch hier werden Sie bestens bedient, denn Sie können auf der Plattform auch nach Kategorien suchen.
Genial, sagen wir!
Foto: www.mujerempresariadehoy.com
Oeffnungszeiten.com ist DIE Website für das Abrufen aktueller Öffnungszeiten von Läden und Unternehmen. Sie finden dort auch eine Übersicht über alle verkaufsoffenen Sonntage, Wohnboulevards und Einkaufscenter in Ihrer Nähe.
Aber nicht nur für Konsumenten ist diese Portal interessant und hilfreich. Auch Firmen können davon profitieren.
Sie haben ein eigenes Unternehmen? Sie können das dort gratis eintragen. Sie geben ihre Unternehmensdaten an, Öffnungszeiten und eventuelle verkaufsoffene Sonntage, die auf der Seite umgehend online gestellt werden. So kommen Sie zu mehr zufriedenen Kunden.
Es ist eine Frage, die die Menschheit beschäftigt seit der erste Schwarz-Weiß-Film durch die heimische Bildröhre flimmerte: Welche Filme sind für Kinder geeignet und welche nicht? Eine Frage, so komplex, dass sie bis heute nicht klar beantwortet werden konnte – nicht zuletzt, da sich die Zeiten ändern und mit ihnen nicht nur die Kids, sondern eben auch die Filme. Waren die alten DDR-Märchen zum Teil noch ziemlich verstörend erzählt, lachen die Jungs und Mädels der heutigen Generation selbst über die gruseligsten Szenen in Harry Potter. Also ab wann ist ein Film für Kinder empfehlenswert und noch viel wichtiger: Welche Filme wären das im einzelnen?
Die Kunst der Differenzierung
Generell ist kein Kind gleich, entsprechend gibt es auch keine allgemein gültige Antwort. Manches Kind mag schreckhafter sein als andere, das nächste bekommt leicht Albträume und der Junge von nebenan findet einfach alles witzig, sogar abgeschlagene Köpfe. Nein, letzteres ist natürlich nicht kindgerecht, aber selbst bei „Findet Nemo“ hat so manches Kind geheult wie ein Schlosshund. Selbst die als empfehlenswerte Kinderfilme geltenden Werke aus den Disney-Studios können so manches Mal für Gefühlsausbrüche sorgen und daher nicht für jedes Kind geeignet sein.
Foto:img1.wikia.nocookie.net
Auf die Gesamtheit bezogen kann man aber sagen, dass Filme, die Spaß machen, die unterhalten und die von Gewaltszenen Abstand nehmen, altersunabhängig stets zu bevorzugen sind. Auch allzu freizügige Szenen sollten nicht vorkommen und wer auf Nummer sicher gehen will, der verzichtet auch auf politische Themen. Sie sind meist als versteckten Anspielungen getarnt und werden nur von Erwachsenen verstanden. Ein Beispiel hierfür wäre „Der Diktator“.
Altersfreigabe
Problematisch kann die Altersfreigabe bzw. die FSK werden, denn was früher ab 12 Jahren geeignet war kann heute schon ab 8 Jahren problemlos geschaut werden und umgekehrt. Nicht immer jedoch ist es wirklich auch für den Nachwuchs empfehlenswert. Der freiwilligen Altersverifikation unterziehen sich verschiedene Filmstudios, aber es gibt wohl keine genauen Festlegungen, welche Szenen und Sprüche für welches Alter geeignet sind. So kommt es dann häufig zu Höherstufungen, während der Film bereits läuft, wie z. B. bei „Ted“ (erst FSK 16, dann 18 – und das zu Recht).
„Fuck you Göthe“ ist ein erfrischend erzählter Schulfilm, der schon unter 14 Jahren geschaut werden darf. Allerdings sind die Ausdrücke und einige Szenen fragwürdiger Natur. Zwar lachen die Jugendlichen über die teils derben Späße. Allerdings nehmen sie auch eine ganze Menge an neuem, nicht ganz jugendfreiem, Wortschatz auf. So spaßig der Film an sich gemacht ist, so überlegenswert ist es, dass Eltern ihren Sprösslingen diesen Film nicht schon in einem Alter unter 14 zumuten sollten.
Die „Ewigen“-Liste
Ein Blick ins Internet genügt, um zu erfahren, welche Kinderfilme on top stehen. Der ewige Klassiker – „Das Dschungelbuch“ – darf bedenkenlos im DVD-Player landen und „Findet Nemo“ natürlich auch: FSK 0 und mit dem Prädikat „besonders wertvoll“ versehen. Generell gelten die meisten animierten Filme heute als kindgerecht, aber selbst „Die unendliche Geschichte“ weiß noch zu faszinieren. Mit Filmen aus dem Hause Pixar machen Eltern außerdem selten etwas verkehrt, als einer der besten Kinder- und Zeichentrickfilme gilt allerdings der „König der Löwen“ – er ist mit FSK 0 versehen und heute schon ein Klassiker.
Doch nicht alles, was pädagogisch wertvoll ist, ist auch unbedingt immer geeignet: „Unten am Fluss“ ist zwar mit FSK 6 bereits sehr früh freigegeben, allerdings ziemlich schwierige Kost und äußerst melodramatisch. Ähnlich verhält es sich mit: „Die letzten Glühwürmchen“, Top 30 der besten Kinderfilme, mit FSK 6 aber ebenfalls etwas zu niedrig angesetzt. Klassiker wie „Arielle“ oder „Dumbo“ rangieren höher und sind weniger schwierig. Unter den aktuelleren Werken steht übrigens „Hugo Cabret“ ganz weit oben, gefolgt von „Krabat“, der allerdings erst ab 12 freigegeben ist.
Und wer seinen Kids auch noch etwas beibringen möchte, der greift einfach zu Disneys „Die Wüste lebt“.
Unter einer Familienberatung werden vielfältige Maßnahmen verstanden. So kann eine solche Beratung stattfinden, wenn jemand schwanger geworden ist. Im Rahmen dieser Familienberatung wird dann besprochen, ob die werdende Mutter ihr Kind austragen möchte oder nicht. Eine solche Konsultation bieten zum Beispiel Diakonie, AWO oder DRK an. Manchmal hilft bereits eine Paarberatung und -therapie, Konflikte und Probleme zu lösen. So lassen sich unter anderem auch interkulturelle Spannungen beseitigen und eine Integration von Migranten verbessern. Der psychologische Fachdienst kennt entsprechende Beratungsstellen vor Ort.
Familienberatungsstelle
In allen größeren Städten gibt es solche Beratungsstellen, zum Beispiel findet man eine Familienberatung in Köln. Es gibt aber auch eine Familienberatung in Hamburg, wobei es hier häufig um das Problem der Straßenkinder geht. Mit solchen Themen muss sich auch die Familienberatung in Berlin, unserer Landeshauptstadt, herumschlagen. Dabei gibt es kaum Unterschiede zwischen Ost- und Westdeutschland, weshalb eine Familienberatung in München genauso zu finden ist wie eine Familienberatung in Dresden oder Leipzig. Mit verschiedenen Problemen müssen sich auch die Familienberatung in Hannover und Darmstadt herumschlagen. Auch in kleineren Orten, wie unter anderem in Jena, Mülheim, DelitzschIsmaning, Karlsruhe oder Erlangen, gibt es häufig eine Zweigstelle, die Supervision bei familiären Problemen bietet.
Familienzusammensetzung
In der Familienberatungsstelle geht es aber auch oft um Fragen zur Familienzusammensetzung an sich, also ob jeder seiner Rolle gerecht wird. Dies lässt sich ganz einfach mit einer Familienaufstellung herausfinden. Scheidungen, Patchworkfamilien und andere Konflikte sind ebenfalls häufige Themen, bei dem Betroffene Unterstützung suchen. Bürger gehen aber auch zur Familienberatung, wenn sie sich Hilfe bei der Erziehung erhoffen. Es gibt dazu spezialisierte Beratungsstellen, die sich zum Beispiel ausschließlich um an AD(H)S erkrankte Kinder und Erwachsene kümmern. Auch Behinderte werden beraten, so gibt es etwa Hilfe, die extra für Rollstuhlfahrer und Rollstuhlfahrerinnen zugeschnitten wurde. Sowohl Eltern als auch Kinder können behindert sein und eine besondere Unterstützung benötigen.
Familiensupervision
Wird eine Familienhilfe im Rahmen von Schulen und Kindereinrichtungen angeboten oder muss ein schulpsychologischer Dienst tätig werden, so gibt es Ausschreibungen, zu denen sich Coaches und Familienhelfer im Rahmen der Schülerberatung bewerben können. Natürlich kann nicht jeder Bürger ohne weiteres Familienunterstützung anbieten, sondern günstig ist, wenn der Supervisor dafür ein Diplom vorweisen kann. Dies garantiert eine sachlich-neutrale Bewertung der Situation und Know-how in Problem- und Konfliktsituationen. Gemeinsam mit den Eltern oder anderen Betroffenen wird eine Strategie entwickelt, wie sich Probleme rund um Ehe und Familie in Griff bekommen lassen. Das Dezernat für Jugend im Landratsamt, die Jugendämter, die Schulen und andere relevante Institutionen und Ämter empfehlen psychologische Notdienste und regionale Beratungsstellen.
Manchmal lassen sich die Dinge im Leben nicht genau planen.
Wer ein Kind erwartet und heiraten möchte, sucht entsprechend nach Umstandsmode zur Hochzeit. Der Handel hat sich auf diesen Bedarf eingestellt und bietet schöne Modelle, die keineswegs unförmig aussehen müssen. Auch im Internet gibt es zahlreiche Möglichkeiten, besonders festliche Mode für werdende Mütter zu kaufen. Die Auswahl ist hier fast unendlich groß und es fällt nicht leicht, das Passende zu finden.
Brautmode als Umstandsmode
Noch schwieriger allerdings wird es, wenn die Braut entweder sehr groß ist und/oder schon vor der Schwangerschaft einiges auf die Waage gebracht hat. Wer bereits mit 80 Kilogramm in die Wochen startet, bringt möglicherweise nach etwa fünf Monaten gut und gern 100 Kilo zusammen. Dann ist Umstandsmode XXL gefragt.
Foto: http://blog.bridalexpochicago.com
Auch wenn in den neun Monaten freudiger Erwartung nicht nur der Bauch-, sondern auch der Brustumfang wächst, ist es sinnvoll, auf Umstandsmode im XXL Format zurückzugreifen. Diese ist natürlich nicht so einfach zu bekommen. Schließlich haben werdende Mütter auch hier den Anspruch, dass die Umstandsmode schick und modisch aussieht. Sie soll pflegeleicht sein und Problemzonen geschickt kaschieren.
Geschickte Floristen binden auch den Brautstrauß so, dass er den Bauch ein wenig verdeckt. Gern werden hier Sträuße gewählt, die herunter hängend gebunden sind. Diese sehen besonders schön und geschmackvoll aus. Sie harmonieren perfekt mit Umstandsmode zur Hochzeit, selbst dann, wenn die Braut aufgrund ihrer Größe oder ihrer Maße auf ein Brautkleid für Schwangere und passende Umstandsmode XXL ausweichen muss.
Natürlich müssen hierbei Hochzeitskleider lang und in einer bequemen Weite gearbeitet sein. Reifröcke sind ab einem gewissen Bauch- oder Brustumfang nicht das Mittel der Wahl, da sie eher einengen und sich die Braut eventuell unwohl darin fühlt. Schön und besonders edel wirken lange fließende Modelle, vielleicht auch mit einer kürzeren oder längeren Schleppe am Kleid.
Einige Hochzeitsausstatter haben sich auf Umstandsmode zur Hochzeit spezialisiert und beraten werdende Mütter auf ihrem Weg in die Ehe. Dabei gibt es auch einige, die nicht nur Brautkleider für eher schlanke Schwangere im Sortiment haben, sondern auch solche, die für große und kräftige Bräute Umstandsmode XXL und demzufolge auch bequeme und perfekt sitzende Hochzeitskleider anbieten.
Geburtstage und Jubiläen, Weihnachten und Ostern sind Anlässe für Geschenke. Für Menschen die einem besonders nahe stehen ist jeder Tag eine Möglichkeit für eine liebe Überraschung oder ein originelles Geschenk.
Da sind wir auch schon beim Thema.
In unseren Breiten leben wir in einer „Luxusgesellschaft“ wo viele von uns schon viele Dinge besitzen. Umso schwieriger wird die Auswahl eines Geschenks. Besonders wenn es einmalig und vielseitig sein soll, originell und individuell, nicht zu teuer und trotzdem mit Stil,… Gar nicht so einfach.
Was schenkt man / frau, was auch Freude bereitet?
In Zeiten des Internets ist es viel einfacher geworden das richtige Geschenk zu finden, denn unzählige Onlineshops bieten ihre Waren an. Trotzdem passiert es immer wieder dass man sucht und sucht und letztendlich etwas findet. Bei der Übergabe des Geschenks sieht man dann in den Augen des Beschenkten dann trotzdem eine Verwirrung. Er / Sie hat das schon und möchte aber dem Schenker die Freude nicht verderben.
Die Antwort sind Gutscheine.
Früher galten Gutscheine als VERLEGENHEITSgeschenke. Heute ist das anders. Geschäfte und auch unzählige Online Shops bieten Geschenkgutscheine an. Da finden sich beispielsweise viele Gadgets – meist technische Spielereien für das Kind im Mann, die eine ausgewogene Mischung zwischen sinnvoller Funktionalität und Verspieltheit bieten.
Wer sich nicht ganz sicher ist, ob er auch den Geschmack des Beschenkten trifft, oder dem beschenkten die Qual der Wahl überlassen möchte ist sicherlich mit einem Geschenkgutschein sehr gut beraten.
Den letzten persönlichen Schliff bekommt so ein Gutschein mit der richtigen und ganz persönlichen Verpackung.
So kommen auch Sie zu einem gelungenen Geschenk, das Ihnen und dem/ der Beschenkten Freude bereitet.
Weil die zeitliche und inhaltliche Konzeption der Lerneinheiten nicht nur an das Vorwissen und die Aufnahmefähigkeit der Kinder, sondern auch noch auf Gruppenzahl und Anzahl der tatsächlich zur Verfügung stehenden Geräte angepaßt werden muß, beschreibe ich den folgenden Lernprozeß nicht in Stundeneinheiten, sondern entsprechend zu strukturierende beziehungsweise zu kombinierende Phasen.
Zubehör: Flaggen verschiedener Länder, ca. 1000km Wollfaden, Kärtchen mit kurzen vorgefertigten Botschaften, Kärtchen mit den Worten JA und NEIN, 3 Blätter mit Text und Bildern
Eingeführte Begriffe aller Phasen: Provider, Internet (www), Modem, Netzwerk, Daten, Email, attached document, http, website, Homepage, Browser
Die Kinder stellen das Senden und Empfangen von Emails und anderen Vorgängen im Internet durch Rollenspiele dar. Um den komplexen Vorgang schrittweise zu erklären, wird das Spiel in mehreren Phasen durchgeführt. Je nach Vorwissen und Interesse der Kinder können die Phasen 1 und 2 bzw. 3 und 4 in getrennten Lerneinheiten, oder auch hintereinander durchgespielt werden. Allerdings warne ich davor zu viele Schritte in eine Lerneinheit zu verpacken, denn meiner Erfahrung nach begreifen die Kinder zwar sehr schnell die Inhalte der Rollenspiele, brauchen aber dann doch einige Zeit, um den Übertrag zur Praxis am Computer zu bewerkstelligen.
Phase 1:
Kerninformation: Rechner, die miteinander verbunden sind, können über weite Strecken Daten austauschen.
a) Zwei Kinder (A+B) sitzen vor ihren Rechnern an verschiedenen Enden der Klasse. (Um nicht extra Rechner aufstellen zu müssen, dienen aufgeklappte Federpennale als Laptops.) Zwischen ihnen wird ein Wollfaden gespannt. Jetzt nimmt Kind A einen Zettel (Email) und überreicht ihn Kind C, das sich mit einer Hand an dem Faden anhält und die Email zu Kind B transportiert.
Erklärung:
Die Verbindung kann ein fixes Kabel im Haus sein, oder auch die Telefonleitung. Damit wird auch klar, daß man Emails überall dorthin senden kann, wo es Telefonleitungen gibt, also auch ins Ausland.
b) Jetzt wird zu jedem Computer die Flagge eines Landes gestellt und das Senden von Email kann diesmal von einem Land zum anderen gespielt werden.
Phase 2:
Kerninformation: Der Provider empfängt Emails, sortiert sie und hält sie zur Abholung bereit.
a) Kind A steht auf und verläßt den Rechner. Kind B sendet Email durch Kind C. Kind C weiß jetzt nicht was zu tun ist. Es darf die Botschaft nicht am verlassenen Rechner abgelegt werden, denn der ist ja abgeschaltet. So wird schnell einsichtig, daß die Mail nicht zugestellt werden kann.
Damit das nicht passiert:
An dieser Stelle wird der Begriff „Provider“ eingeführt. „Der Provider ist so ähnlich wie ein Postamt. Die Briefe werden zum Postamt gebracht, dann werden sie sortiert und ausgetragen. Hier gibt es aber einen Unterschied zum Provider. Der nämlich hebt die Briefe, die er bekommt nur auf. Er sortiert sie zwar, aber er wartet bis sie abgeholt werden.
Jetzt benötigen wir statt einem Kind C zwei c1,c2, sowie ein Kind P, das den Provider spielt.
Wieder werden Fäden gespannt.
b) Wir wiederholen die Situation von vorhin.
Kind B sendet Email durch Kind C. Kind C kann die Botschaft an Kind P überbringen.
Jetzt kommt Kind A wieder an seinen Arbeitsplatz zurück, schaltet seinen Rechner ein und schickt Kind c2 los, um Kind P nach Post zu fragen.
P übergibt c2 den Brief, c2 bringt ihn zu B.
„So funktioniert´s!“
c) Bei der zweiten oder dritten Wiederholung könnte B auch den Brief beantworten und am selben Weg zurück senden. Ebenso können andere Abläufe durchgespielt werden.
Wichtig: Die Computer (P) müssen 24h am Tag eingeschalten sein!
Phase 3:
Kerninformation: www Das Internet ist ein weltweites Netzwerk von Computern.
a) Bei diesem Spiel muß man wahrscheinlich bereits in den Turnsaal übersiedeln. Wieder wird von Kind zu Kind ein Faden gespannt. P Provider werden untereinander vernetzt. User (Benutzer) (A1-3,B1-3,…) werden mit ihren Providern P vernetzt. Die restlichen Kinder übernehmen die Aufgabe des Transports der Botschaften.
Das nennt man Internet, oder www, world wide web, weltweites Netz.
b) Dieses Spiel kann eventuell nach Abschluß der Phase 4 mit „attached documents“ auch wiederholt werden.
Phase 4:
Kerninformation: Über das Internet können wir Daten austauschen.
a) Wieder in der Klasse wird die unten abgebildete, vereinfachte Aufstellung vorgenommen. A bereitet eine Botschaft zum Versenden vor, heftet aber mit einer Büroklammer (das entspricht auch dem Symbol für attached documents) ein Foto dazu. Jetzt läuft der bereits bekannte Vorgang des Sendens und Empfangens wieder ab.
b) Dieses Spiel wiederholt sich jetzt noch einmal. Diesmal wird jedoch statt des Fotos, eine Diskette, oder eine CD-ROM als Symbol für ein mitgesendetes Programm an die Nachricht geheftet.
Wir lernen daraus, daß wir eine Vielzahl von Dingen über das Internet versenden können; ob Bilder, oder Text, Klänge, ganze Musikstücke, Fotos, Filme oder auch Programme, alle elektronischen Daten können versendet werden.
Das Gerät, das unseren Zugang zum Internet ermöglicht heißt Modem. Es ist entweder in den Computer eingebaut, oder als Zusatzgerät erhältlich. Mit der Telefonleitung oder mit dem Telekabel verbunden, haben wir die Möglichkeit im Internet Daten zu senden und zu empfangen. Bald wird das auch über Satelliten möglich sein. Damit man jeden Teilnehmer finden kann, hat jeder eine persönliche Adresse. Diese Adresse nennt sich Email Adresse und sieht zum Beispiel so aus: name@provider.at
http sowieso!
Bis jetzt war´s doch ganz leicht!
Das Internet kann noch mehr!
Phase 5:
Kerninformation: Man kann im Internet Texte und Bilder ausstellen, so daß jedermann sie sehen kann. Man kann auch Programme ins Internet stellen, so daß sie jeder kopieren kann.
Wiederum wird die Grundaufstellung (Phase 2) vorgenommen.
a) Die vorbereiteten drei Kärtchen oder Blätter mit Bild und Text werden vom Kind A numeriert (1,2,3).
Kind A übergibt das erste Blatt Kind c2, das es zu Kind P (Provider) bringt. Danach werden die Seiten 2 und 3 ebenfalls zu P getragen. Jetzt kommt Kind B ins Spiel. Kind B sagt dem Kind c2, daß es sich gerne die Seite 1 ansehen möchte. Kind c2 läuft zu P, holt Seite 1 und zeigt Kind B die Seite.
Diese Aufgabe übernimmt im Internet der „Browser“, ein Programm, das mir alle ausgestellten Seiten bei allen „Providern“ dieser Welt auf den Bildschirm holt (surfen). Jede dieser Seiten hat auch eine eigene Adresse. Eine Adresse kann so aussehen: Manchmal sind die Adressen aber auch viel länger. Was das http soll? Das ist ein Hinweis darauf, in welcher Computersprache diese Seiten geschrieben sind. Das www steht für world wide web und Name at ist die eigentliche Adresse.
Nun muß sich B entscheiden. Er kann die Seite „herunterladen“ oder nur ansehen. Will P die Seite, behalten, muß er c2 darüber informieren. Jetzt erhält Kind B die Seite und kann sie ausdrucken, oder weiter bearbeiten. Dann sieht sich B die zweite und die dritte Seite an. Alle Seiten zusammen heißen „web site“, die erste Seite heißt „Homepage“.
b) Das Spiel wird analog zu a) wiederholt. Allerdings überträgt A zu P diesmal statt Mails Programme (CD, Diskette mit Programm). B holt sich dieses Programm vom Provider
Überprüfe was du gelernt hast:
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Ich schreibe meinem Freund in Amerika.
Zuerst tippe ich seine _______________.
Dann schicke ich meine Post (____________) zum _________________________.
Er sortiert sie und hebt sie auf. Will jemand seine Post empfangen und lesen, muss er sie zuerst ______________________.
Eltern wollen meist für ihre lieben Kleinen nur das Beste. Dazu zählt auch eine gute Bildung. Damit steht die Wahl der passenden Schule im Fokus, sobald die Kinder das 5., 6. Lebensjahr erreichen. Die Bildungseinrichtungen erleichtern die Auswahl mit einem Tag der offenen Tür, an dem sie sich den interessierten Eltern und ihrem Nachwuchs präsentieren.
Nicht nur staatliche Schulen stehen dabei auf dem Prüfstand, sondern auch zahlreiche privat betriebene oder alternative Bildungsstätten, wie z. B. Waldorf- oder Montessori-Schulen. Wer sein Kind privat einschulen möchte, der kann durch den Tag der offenen Tür die richtige Privatschule finden.
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In erster Linie ist es wichtig, dass sich das Kind in der Schule wohl fühlt. Dabei ist es völlig egal, ob es eine Privatschule, eine Alternativschule oder eine herkömmliche staatliche Einrichtung besucht. Zum Wohlfühlen braucht jedes Kind andere Voraussetzungen. Während das eine in seiner musischen oder kreativen Begabung gefördert werden sollte, benötigt das andere Sport und Bewegung, um glücklich zu sein.
Manche Kinder brauchen feste Regeln und ihre konsequente Einhaltung, für andere ist Glaubensfreiheit das Wichtigste. Nach diesen Kriterien werden Eltern auf die Suche nach der passenden Schule gehen und dann auch entweder eine Regelschule, eine anders geartete oder auch die richtige Privatschule finden. Je nachdem, welche Begabungen das Kind hat, welche Vorstellungen die Eltern und Kinder haben und was sie für Präferenzen setzen, wird die Schulsuche früher oder später erfolgreich sein.
Auswahlkriterien:
Beachtenswerte Kriterien, um die richtige Privatschule im In- oder Ausland zu finden, können z. B. folgende sein:
・ die Klassenstärke, ・ die Anzahl von Lehrern und möglicherweise weiteren pädagogischen Fachkräften, ・ der Glauben (z. B. für den Besuch einer christlichen Privatschule) und ・ die weiteren Angebote (Ganztagsschule, Hortbetreuung, Förderung von Begabungen, Neigungskurse usw.) Manchmal gibt es sogar angeschlossene Privatkindergärten.
Weiterhin wichtig sind auch ganz praktische Erwägungen wichtig, wie die Lage des Schulgebäudes inklusive des Schulwegs und die Erreichbarkeit (z. B. die Fahrt mit öffentlichen Verkehrsmitteln oder dem Schulbus, Hinbringen durch die Eltern usw.). Müssen die Kinder beispielsweise durch einen Park oder an dicht befahrenen Straßen vorbei laufen, kann das gegen diese Schule sprechen.
Sind Geschwister in der gleichen Schule, kann es aus praktischen Erwägungen heraus sinnvoll sein, auch die Schulanfänger in dieser Bildungseinrichtung einzuschulen. So können beide gemeinsam den Schulweg absolvieren oder sich in der Schule selbst unterstützen, z. B. beim Streit mit Mitschülern (älteres Geschwisterkind hilft dem jüngeren). So lässt sich letzten Endes nicht nur eine Regel- oder Alternativschule, sondern auch auf Wunsch die richtige Privatschule finden.
