Es ist eine Frage, die die Menschheit beschäftigt seit der erste Schwarz-Weiß-Film durch die heimische Bildröhre flimmerte: Welche Filme sind für Kinder geeignet und welche nicht? Eine Frage, so komplex, dass sie bis heute nicht klar beantwortet werden konnte – nicht zuletzt, da sich die Zeiten ändern und mit ihnen nicht nur die Kids, sondern eben auch die Filme. Waren die alten DDR-Märchen zum Teil noch ziemlich verstörend erzählt, lachen die Jungs und Mädels der heutigen Generation selbst über die gruseligsten Szenen in Harry Potter. Also ab wann ist ein Film für Kinder empfehlenswert und noch viel wichtiger: Welche Filme wären das im einzelnen?
Die Kunst der Differenzierung
Generell ist kein Kind gleich, entsprechend gibt es auch keine allgemein gültige Antwort. Manches Kind mag schreckhafter sein als andere, das nächste bekommt leicht Albträume und der Junge von nebenan findet einfach alles witzig, sogar abgeschlagene Köpfe. Nein, letzteres ist natürlich nicht kindgerecht, aber selbst bei „Findet Nemo“ hat so manches Kind geheult wie ein Schlosshund. Selbst die als empfehlenswerte Kinderfilme geltenden Werke aus den Disney-Studios können so manches Mal für Gefühlsausbrüche sorgen und daher nicht für jedes Kind geeignet sein.
Foto:img1.wikia.nocookie.net
Auf die Gesamtheit bezogen kann man aber sagen, dass Filme, die Spaß machen, die unterhalten und die von Gewaltszenen Abstand nehmen, altersunabhängig stets zu bevorzugen sind. Auch allzu freizügige Szenen sollten nicht vorkommen und wer auf Nummer sicher gehen will, der verzichtet auch auf politische Themen. Sie sind meist als versteckten Anspielungen getarnt und werden nur von Erwachsenen verstanden. Ein Beispiel hierfür wäre „Der Diktator“.
Altersfreigabe
Problematisch kann die Altersfreigabe bzw. die FSK werden, denn was früher ab 12 Jahren geeignet war kann heute schon ab 8 Jahren problemlos geschaut werden und umgekehrt. Nicht immer jedoch ist es wirklich auch für den Nachwuchs empfehlenswert. Der freiwilligen Altersverifikation unterziehen sich verschiedene Filmstudios, aber es gibt wohl keine genauen Festlegungen, welche Szenen und Sprüche für welches Alter geeignet sind. So kommt es dann häufig zu Höherstufungen, während der Film bereits läuft, wie z. B. bei „Ted“ (erst FSK 16, dann 18 – und das zu Recht).
„Fuck you Göthe“ ist ein erfrischend erzählter Schulfilm, der schon unter 14 Jahren geschaut werden darf. Allerdings sind die Ausdrücke und einige Szenen fragwürdiger Natur. Zwar lachen die Jugendlichen über die teils derben Späße. Allerdings nehmen sie auch eine ganze Menge an neuem, nicht ganz jugendfreiem, Wortschatz auf. So spaßig der Film an sich gemacht ist, so überlegenswert ist es, dass Eltern ihren Sprösslingen diesen Film nicht schon in einem Alter unter 14 zumuten sollten.
Die „Ewigen“-Liste
Ein Blick ins Internet genügt, um zu erfahren, welche Kinderfilme on top stehen. Der ewige Klassiker – „Das Dschungelbuch“ – darf bedenkenlos im DVD-Player landen und „Findet Nemo“ natürlich auch: FSK 0 und mit dem Prädikat „besonders wertvoll“ versehen. Generell gelten die meisten animierten Filme heute als kindgerecht, aber selbst „Die unendliche Geschichte“ weiß noch zu faszinieren. Mit Filmen aus dem Hause Pixar machen Eltern außerdem selten etwas verkehrt, als einer der besten Kinder- und Zeichentrickfilme gilt allerdings der „König der Löwen“ – er ist mit FSK 0 versehen und heute schon ein Klassiker.
Doch nicht alles, was pädagogisch wertvoll ist, ist auch unbedingt immer geeignet: „Unten am Fluss“ ist zwar mit FSK 6 bereits sehr früh freigegeben, allerdings ziemlich schwierige Kost und äußerst melodramatisch. Ähnlich verhält es sich mit: „Die letzten Glühwürmchen“, Top 30 der besten Kinderfilme, mit FSK 6 aber ebenfalls etwas zu niedrig angesetzt. Klassiker wie „Arielle“ oder „Dumbo“ rangieren höher und sind weniger schwierig. Unter den aktuelleren Werken steht übrigens „Hugo Cabret“ ganz weit oben, gefolgt von „Krabat“, der allerdings erst ab 12 freigegeben ist.
Und wer seinen Kids auch noch etwas beibringen möchte, der greift einfach zu Disneys „Die Wüste lebt“.
Autoren und Verlage stehen manchmal vor der schwierigen Aufgabe: Suche einen Kinderbuch Zeichner. Wenn Kinderbücher fertig geschrieben sind, dann sollten sie hübsch, anschaulich und kindgerecht illustriert werden. Auf dem Markt gibt es viele Angebote an Kinderbuch Zeichnern. Man kann sie in den gelben Seiten finden, im Internet mit sehr kreativen Homepages, im Bekannten- und Verwandtenkreis und selbst in der Tageszeitung. Überall inserieren Kinderbuch Zeichner und überbieten sich vielleicht sogar gegenseitig bei den Referenzen. Doch wie findet man aus der Fülle den richtigen heraus?
Wer „Suche einen Kinderbuch Zeichner“ als Anzeige schaltet, der hat gewisse Ansprüche an den Künstler. Kinderbuch Zeichner sollten z. B. schlichte, einfache Darstellungen schaffen können. Wenige Elemente in einem Bild tragen zum Verständnis, vor allem bei Kindern jüngerer Altersgruppen, bei. Günstig ist es auch, wenn sich der Kinderbuch Zeichner in die kleinen Seelen einfühlen kann.
Foto von: http://www.sxc.hu/photo/1278588
Gefragt ist bei „Suche einen Kinderbuch Zeichner“ weniger Farbvielfalt und eine abstrakte Darstellung. Weniger, aber kräftige Farben hingegen helfen dem Kind auch beim Erlernen der verschiedenen Grundfarbtöne. Besonders hübsch ist es, wenn man die Zeichnungen auch gleichzeitig als Malvorlagen nutzen kann. Außerdem könnte auch ein Teil der Kinderbuch Zeichnung zum Ausmalen gestaltet werden, natürlich je nach Altersgruppe.
Eine weitere Möglichkeit wäre, dass Teile des Bildes ausgelassen werden. Auf diese Weise fördert der Kinderbuch Zeichner die Fantasie des Kindes und gibt ihm Spielraum für Gestaltungsmöglichkeiten. Neben der Kreativität und der kindgerechten Zeichenkunst sollten aber Menschen, die sich auf die Anzeige „Suche Kinderbuch Zeichner“ melden noch einige persönliche Skills vorweisen. Dies wären beispielsweise Termintreue, Zuverlässigkeit, das Einhalten von Absprachen und Übereinstimmung mit dem Autor hinsichtlich grundlegender Auffassungen.
Wenn diese vielfältigen Faktoren berücksichtigt sind, dann kann eine Anzeige „Suche Kinderbuch Zeichner“ im Internet oder am schwarzen Brett, beim Arbeitsamt oder wo auch immer von Erfolg gekrönt sein. Es sind also neben den künstlerischen auch menschliche Kompetenzen, die einen guten und erfolgreichen Kinderbuch Zeichner ausmachen.
An Kindergartenausstattungen werden immer größere Anforderungen gestellt.
Doch die Anforderungen an Kindergartenausstattungen sind nicht immer gleich.
Wichtigstes Erziehungsmittel im Kindergarten ist das Spiel. Kinder setzen sich spielerisch mit ihrer Umwelt auseinander und entwickeln ihre körperlichen und geistigen Fähigkeiten. Braucht man für solche Anforderungen „viel“ Spielzeug? Die Antwort ist eher „Nein“. Wichtig sind gut ausgebildete ErzieherInnen und ein Mittelmaß an qualitativem Spielzeug. Abgesehen davon benötigt man natürlich das richtige kindgerechte Mobilar.
Das heißt dass das Mobilar nicht nur die richtige Größe haben muss, sondern dass alle in der Herstellung verwendeten Materialien entsprechende Atteste beitzen die ihre Anwendung in der Kinderwarenproduktion erlauben, zB. für Holz das Zertifikat FSC. Alle Produkte müssen die europäischen Sicherheitsnormen erfüllen, dürfen keine giftigen Farben enthalten bzw müssen speichelfest sein. Auch Waschbecken und WC Anlagen müssen natürlich an die Bedürfnisse der Kleinsten angepasst sein.
Auch sind Kindergartenausstattungen für einen Land- Waldkindergarten sehr unterschiedlich zu Ausstattungen im städtischen Bereich, Behindertenkindergärten oder Montessori Kindergärten.
Ein Montessori Kindergarten sollte über mehrere Gruppenräume haben und die Kinder müssen zu jeder Zeit an die gewünschten Gegenstände herankommen können, egal ob es sich um Mobiliar oder um Spiel- und Lernmaterial handelt. Montessori Kindergärten verlangen auch die Anschaffung des speziellen Montessori Spiel- und Lernmaterials.
Deshalb achten Sie beim Einkauf auf Höchstmaß an Stabilität, Haltbarkeit und Gerätesicherheit der verwendeten Kindergartenausstattung. letztendlich lassen sich durch die Anschaffung von Spielgeräten und Sitzgelegenheiten mit einem hohen Qualitätsstandard die Unterhaltungskosten von Kindergartenausstattungen gewaltig reduzieren. Auch billig angebotene Wippgeräte, Spielhäuser, Klettergeräte, Turngeräte, Podeste oder Brücken kosten nicht wenig. Sind die dann nicht wetterfest oder zu instabil müssen sie aus Sicherheitsgründen schon bald wieder ersetzt werden.
Ein Kindergarten muss nicht gleich alles bieten, wie Spielmobile, Spielskulpturen, Schaukeln, Seilbahn, Karussells, Sandspielzeug , Wasserspielzeug, Baukästen, Netze und Seile, Backtischplatten, Sandaufzüge, Brettspiele, Sitzelemente wie Rundbank und Sitzgruppen.
Am wichtigsten is die gute, liebevolle und pädagogische Betreuung der Kleinsten. Ausstattung, Spiele und Bücher können nach und nach zugekauft werden.
Am Morgen stand Sofia sehr früh auf, denn Stern-Linda bewegte sich sehr viel. Sie ging in das Haus und trank einen heißen Kakao. So um 11 Uhr am Vormittag kam Sofias Vater Robert vom füttern von den Tieren zurück. Er sagte zu Sofia bitte hol mir die Post und Sofia hüpfte auf und lief hinaus, zum Tor hinunter und nahm die Post. Doch sie bemerkte das ein Zettel an der Türe hang. Sofia nahm ihn und las ihn. Vor Schreck lief sie zu ihrem Vater.
Er las ihn laut vor :
Plötzlich sah Sofia und ihr Vater zwei Männer vor der Tür . Sie klopften an und Robert machte die Türe auf . Ein Mann stellte sich vor und sagte mit tiefer Stimme: „ Habt ihr mein Pferd ?“ Als Sofia das hörte lief sie so schnell sie konnte zu Stern-linda. Sie nahm einen alten Sattel und gab ihn auf Stern –lindas Rücken. Aber Stern-linda verweigerte. Deshalb gab sie schnell den Sattel hinunter und stieg auf eine Kiste die im Stall war und saß sich auf Stern-lindas Rücken . Sofia konnt nicht reiten , aber das war ihr egal. Sie hielt sich an der Mähne fest und sagte zu Stern-linda : „Lauf in den Wald schnell !“ Dann lief Stern –linda los wie der Wind . Sofia hatte Angst um Stern-linda und um sich selber .Denn Sofia glaubte das die Männer gefährlich waren und sie möchte nicht hinunter fallen. Als die beiden im Wald ankommten war Sofia erleichtert und stieg vom Pferd herab. Sofia setzte sich auf einen Baumstamm und erzählte Stern-linda warum sie weggelaufen sind und noch andere Geschichten.
Eines Tages ging ein junges Mädchen namens Sofia in den Wald spazieren. Sie ging einen Weg über eine große Wiese. Von dort sah sie Berge und Wälder. Sofia ging ein steiles Stück hinunter, denn sie hörte Geräusche aus einem Gebüsch. Plötzlich sah sie ein Pferd. Das Pferd hatte wunder schöne Augen. In einem Auge war eine klitzernde Form von einem Stern. Sofia sah daß das Pferd eine Verletzung hatte und sagte zu dem Pferd mit einer leisen Stimme: “Komm her Stern-linda. Ich möchte dir helfen! „ Stern-linda stand langsam auf und roch an Sofia. Danach stupste Stern-linda sie. Sofia ging mit dem Pferd nach Hause. Sie brachte Stern-linda in den Stall, denn sie wohnte auf einem Bauernhof mit ihrem Vater Robert. Sofia verband den Fuß von Stern-linda und ging in das Haus zu ihrem Vater. Sofia erzählte ihrem Vater die Begegnung von Stern-linda. Ihr Vater sagte zu ihr das er stolz mit ihr war. Später ging Sofia schlafen. Doch dann wachte sie auf und ging mit dem Polster und der Decke in den Stall und legte sich zu Stern-linda. Sie schlief schnell ein und träumte von dem schönen Tag….
