„Deutsche Sprache – schwere Sprache“, so sagt der Volksmund.

Für ausländische Bürger muss unsere Muttersprache wirklich sehr schwierig sein. Trotzdem wird verlangt, das hierzulande lebende Asylbewerber sich mit der Sprache beschäftigen. Deutsch als Fremdsprache im Fernstudium kann hier ein hilfreicher Kurs sein. Abgekürzt findet man ihn unter „DaF“. Anbieter sind neben dem Goethe-Institut die Studiengemeinschaft Darmstadt und bis vor kurzem hatte auch die Hamburger Akademie diesen Kurs noch im Angebot.

Das Goethe-Institut gliedert seine Kurse wie folgt:

Kursangebot: Deutsch lernen

Stufe A:
– Besser Deutsch
– Deutsch klassisch
– Deutsch online
– Deutsch premium
– Einsteiger Plus
– Besser Deutsch plus

Stufe B:
– Besser Deutsch
– Geschäftsbriefe schreiben
– Prüfungstraining ZD
– uni-deutsch.de
– TestDaF Prüfungstraining
– Einblicke 1
– Einblicke 2
– Besser Deutsch Wirtschaft
– Besser Deutsch plus
– Grammatik Intensiv

Stufe C:
– Besser Deutsch
– Geschäftsbriefe schreiben
– Prüfungstraining KDS
– Prüfungstraining GDS
– TestDaF Prüfungstraining
– Fachdeutsch
– Besser Deutsch plus
– Prüfungstraining GDS plus

Deutsch lehren

– Fernstudienkurs Typ A (für Nicht-Germanisten)
– Fernstudienkurs Typ B (für Germanisten und Neuphilologen)
– Fernstudienkurs Typ P (Deutsch als Zweitsprache in der Grundschule)
Stand 12/2011, Quelle: Webseite des Goethe-Instituts
Wie man beim Goethe-Institut erkennen kann, sind die Zielgruppe für Deutsch als Fremdsprache im Fernstudium nicht unbedingt nur Ausländer, sondern jeder, der sich mit der Sprache beschäftigt und beispielsweise besser Deutsch sprechen oder schreiben möchte oder aber unsere Muttersprache unterrichten.

Beim Lehrgang der Studiengemeinschaft Darmstadt sind für das Fernstudium Deutsch als Fremdsprache 9 Monate Studiendauer vorgesehen, wenn 15 Stunden pro Woche an Zeit investiert werden. Für 5 Monate kann der Lehrgang kostenlos verlängert werden.

Es gibt jedoch auch die Möglichkeit Deutsch als Fremdsprache im Fernstudium als Online-Kurs zu besuchen. Fernkurse bieten generell die Gelegenheit, dann zu lernen, wann es am besten in den Tagesablauf integriert werden kann.