Kategorie: Weiterbildung Beruf Studium

August 16th, 2013 von Erfolgsamer

Mit einem Sprachurlaub Timbuktu die Französischkenntnisse verbessern

Wer einen Sprachurlaub Timbuktu machen möchte, sollte zuvor wenigstens grundlegende Kenntnisse der französischen Sprache erwerben, da sie dort als sogenannte Verkehrssprache verwendet wird. Auch seine Kenntnisse des Arabischen kann man bei einem Sprachurlaub Timbuktu pflegen, da diese Sprache von etwa einem Zehntel der Bevölkerung des Wüstenstaates beherrscht wird. Allerdings handelt es sich dabei um einen speziellen maurischen Dialekt. Wer sich mit allen Einheimischen verständigen möchte, sollte Shonghai beherrschen, das hier im Dialekt Koyra Chiini gesprochen wird.

Die Sahara im Sprachurlaub Timbuktu hautnah erleben

Medersa SankoreTimbuktu ist seit eh und je ein Zentrum des Handels, das an den südlichen Grenzen der Sahara gelegenen ist. Einst lag die Wüste vor den Toren der Stadt. Wer heute einen Sprachurlaub Timbuktu macht, hat zu Recht den Eindruck, in einer Wüstenoase gelandet zu sein. Verantwortlich dafür ist die Tatsache, dass sich die Wüste immer weiter ausbreitet. Innerhalb der letzten beiden Jahrzehnte hat sie in Richtung Süden einen einst fruchtbaren Landstrich von rund 200 Kilometern Breite erobert. Wer einen Sprachurlaub Timbuktu macht, kann sich am nahe gelegenen Verlauf des Niger erholen, mit dem die Stadt einige Zeit mit einem künstlichen Flussbett verbunden war. Doch auch er konnte nur bei einem hohen Wasserstand des Niger genutzt werden.

Auf welches Klima muss man sich beim Sprachurlaub Timbuktu einstellen?

Der jährliche Durchschnitt bei der Tageshöchsttemperatur wird mit 36,5 Grad Celsius angegeben. Die Tiefsttemperaturen weisen Durchschnittswerte von etwas mehr als 20 Grad Celsius auf. Auf nennenswerte Niederschlagsmengen muss man sich beim Sprachurlaub Timbuktu lediglich in den Monaten Juni bis September einstellen. Insgesamt kommen hier pro Jahr nicht einmal 160 Millimeter Niederschlag zusammen. Der Sprachurlaub Timbuktu ist also etwas für Menschen, die ein besonders trockenes Klima lieben. Die relative Luftfeuchtigkeit liegt von Oktober bis Mai gerade einmal bei Werten zwischen 20 und 30 Prozent. Auch Sonnenliebhaber kommen im Sprachurlaub Timbuktu voll auf ihre Kosten. Die Sonne scheint pro Tag durchschnittlich zwischen acht und neun Stunden.

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August 15th, 2013 von Erfolgsamer

Während sich inzwischen die meisten Menschen etwas unter Feng Shui vorstellen können oder zumindest eine vage Ahnung davon haben, ist die Geomantie noch recht unbekannt. Dabei ist sie, im Gegensatz zu den asiatischen Lehren, eine europäische Betrachtungsweise, die sich mit dem Verhältnis von Mensch und Umgebung befasst.

Wer sich damit beschäftigen möchte, der ist bei einem Fernlehrgang Geomantie gut aufgehoben. Dort erlernt man nicht nur die ganzheitliche Lebenstraumgestaltung, sondern vertieft seine Kenntnisse in verschiedenen Bereichen durch spezielle Ausbildungsinhalte.

Fernlehrgang Geomantie

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Der Fernlehrgang Geomantie vermittelt auch solches Wissen wie die harmonikalen Gesetze in der Natur, Wissenschaft und Architektur. Dabei geht es um jahrhundertealte Erfahrungen, welchen schon lange von den Baumeistern unter unseren Vorfahren gemacht und angewendet wurden. Dazu gehören aber auch Betrachtungen der heutige Stadt- und Siedlungsplanung aus geomantischer Sicht. Aber auch solche Bereiche wie die Haus- und die Gartengestaltung gehören zum Fernlehrgang Geomantie.

Ein besonderes Augenmerk wird auf die Wahrnehmungsschule gelegt. Das kann man sich so vorstellen, dass man sich beispielsweise mit den positiven oder negativen Energien von Räumen oder Plätzen befasst. Außerdem lernt man im Fernlehrgang Geomantie, viel über die Möglichkeiten, auch heute in unserer modernen Zeit im Einklang mit der Natur zu leben. Dazu werden bestehende Rhythmen und Zyklen genauer betrachtet. Ein besonders interessantes Feld sind die geomantischen Phänomene, die man im Fernlehrgang Geomantie kennenlernt.

Um erfolgreich und mit Freude, an einer solchen Ausbildung teilnehmen zu können, braucht man keine weiteren Voraussetzungen als eine Realschulbildung oder einen gleichwertigen Abschluss. Außerdem sollte man Neuem und Unbekannten gegenüber offen und aufgeschlossen sein.

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Juli 22nd, 2013 von Erfolgsamer

Das Sprachdiplom unterscheidet sechs Kompetenzstufen. Ein Sprachdiplom in DEUTSCH ist ein Meilenstein zum Erfolg in deutschsprachigen Ländern.

Ein Sprachdiplom ist ein Sprachzertifikat und damit ein Nachweis aktueller Sprachkompetenz in einer fremden Sprache. Ein Sprachdiplom stellt ein bestimmtes Kompetenzniveau dar.

Nachweise über Sprachkompetenzen werden für den Arbeitsmarkt benötigt, da sie die beruflichen Chancen auf eine Stelle stark erhöhen.

sprachdiplom

Deutsches Sprachdiplom

Folgende DSD-Prüfungen werden an den zertifizierten Prüfungszentren angeboten:

Fit in Deutsch 1 (Fit 1)
Goethe-Zertifikat A1:
Start Deutsch 1 (SD1)
Goethe-Zertifikat A2:
Fit in Deutsch 2 (Fit 2)
Start Deutsch 2 (SD2)
ZD für Jugendliche (ZD j)
Goethe-Zertifikat B1:
Zertifikat Deutsch (ZD)
Zertifikat Deutsch für den Beruf (ZDfB)
Test Deutsch als Fremdsprache (TestDaF)
Prüfung Wirtschaftsdeutsch International (PWD)
Zentrale Oberstufenprüfung (ZOP)
Kleines Deutsches Sprachdiplom (KDS)
Großes Deutsches Sprachdiplom (GDS)

Österreichisches Sprachdiplom

Folgende ÖSD-Prüfungen werden an den zertifizierten Prüfungszentren angeboten:A1 Grundstufe Deutsch 1 (GD 1)
A1 Kompetenz in Deutsch 1 (KID 1)
A2 Grundstufe Deutsch 2 (GD 2)
A2 Kompetenz in Deutsch 2 (KID 2)
B1 Zertifikat Deutsch (ZD)
B1 Zertifikat Deutsch für Jugendliche (ZDj)
B2 Mittelstufe Deutsch (MD)
C1 Oberstufe Deutsch (OD)
C2 Wirtschaftssprache Deutsch (WD)

Schweizer Sprachdiplom

Derzeit werden an verschiedenen zertifizierten Prüfungszentren nur die Prüfungen des Sprachdiploms DEUTSCH angeboten.

Das Sprachdiplom unterscheidet sechs Kompetenzstufen

StufeBeschreibungPrüfungen
nach Fremdsprache
A1
  • Kann vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden, die auf die Befriedigung konkreter Bedürfnisse zielen.
  • Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen – z. B. wo sie wohnen, was für Leute sie kennen oder was für Dinge sie haben – und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben.
  • Kann sich auf einfache Art verständigen, wenn die Gesprächspartnerinnen oder Gesprächspartner langsam und deutlich sprechen und bereit sind zu helfen.
Deutsche Sprache
Dänische Sprache
Englische Sprache
Spanische Sprache
Französische Sprache
Italienische Sprache
Niederländische Sprache
A2
  • Kann Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung).
  • Kann sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht.
  • Kann mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben.
de
dk
en
es
fr
it
nl
B1
  • Kann die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht.
  • Kann die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet.
  • Kann sich einfach und zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche Interessengebiete äußern.
  • Kann über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen oder Erklärungen geben.
de
dk
en
es
fr
it
nl
B2
  • Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen.
  • Kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist.
  • Kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.
de
dk
en
es
fr
it
nl
C1
  • Kann ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen.
  • Kann sich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen.
  • Kann die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen.
  • Kann sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden.
de
dk
en
es
fr
it
nl
C2
  • Kann praktisch alles, was er/sie liest oder hört, mühelos verstehen.
  • Kann Informationen aus verschiedenen schriftlichen und mündlichen Quellen zusammenfassen und dabei Begründungen und Erklärungen in einer zusammenhängenden Darstellung wiedergeben.
  • Kann sich spontan, sehr flüssig und genau ausdrücken und auch bei komplexeren Sachverhalten feinere Bedeutungsnuancen deutlich machen.
de
dk
en
es
fr
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Der Europäische Referenzrahmen teilt alle aufgelisteten europäischen Sprachtests in sechs Schwierigkeitsstufen ein, um Angebote von unterschiedlichen Anbietern vergleichbar zu machen.

 

Sprachdiplom in Europa

StufeDeutschEnglischFranzösischItalienischSpanisch
A1 – Elementare SprachverwendungStart Deutsch 1, FIT in Deutsch 1TELC A1DELF A1PLIDA A1
A2 – Elementare SprachverwendungStart Deutsch 2, FIT in Deutsch 2TELC A2 / KETDELF A2PLIDA A2
CELI 1
B1 – Selbstständige SprachverwendungZertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch für Jugendliche
TELC B1 / PET / BECDELF B1PLIDA B1
CELI 2
CILS Uno
DELE nivel inicial
B2 – Selbstständige SprachverwendungGoethe-Zertifikat B2
Zertifikat Deutsch für den Beruf (ZDfB)
TELC B2 / FCE / BECDELF B2PLIDA B2
CELI 3
CILS Due
DELE nivel intermedio
C1 – Kompetente SprachverwendungGoethe-Zertifikat C1 (ZMP), Prüfung Wirtschaftsdeutsch (PWD), DSDIICAEDALF C1PLIDA C1
CELI 4
CILS Tre
C2 – Kompetente SprachverwendungGoethe Zertifikat C2: Großes Deutsches Sprachdiplom,  C2 Europa-ZertifikatCPEDALF C2PLIDA C2,
CELI 5
CILS Quattro
DELE nivel superior

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Juli 20th, 2013 von Erfolgsamer

Wo wollen Sie in der Schweiz studieren? Als Orientierungshilfe bieten wir Ihnen hier eine Liste der Fachhochschulen die wir kennen. Fachhochschulen bringen jährlich mehr qualifizierte Angebote für bildungshungrige Menschen.

Haute Ecole Spécialisée de Suisse occidentale
Haute Ecole Arc, Neuchâtel – Berne – Jura
Haute école Arc – Arts appliqués, La Chaux-de-Fonds
Haute école Arc – Economie, Neuchâtel – Delémont
Haute école Arc – Ingénierie, St-Imier – Le Locle – Porrentruy
Haute école Arc – Santé, Delémont – Neuchâtel
Freiburg/Fribourg
École d’ingénieurs et d’architectes de Fribourg
Hochschule für Technik und Architektur Freiburg
Haute école de gestion Fribourg
Hochschule für Wirtschaft Freiburg
Haute école de santé Fribourg
Hochschule für Gesundheit Freiburg
Haute école fribourgeoise de travail social, Givisiez
Genève
Haute école du paysage, d’ingénierie et d’architecture de Genève
Haute école d’art et de design, Genève
Haute école de gestion, Genève
Haute école de santé, Genève
Haute école de travail social, Genève
Haute école de musique, Genève
Valais/Wallis
Haute école valaisanne, Sion – Sierre
Sciences de l’ingénieur – Economie & Services – Santé-Social
Hochschule Wallis, Sitten – Siders – Visp
Ingenieurwissenschaften – Wirtschaft & Dienstleistungen – Gesundheit & Soziale Arbeit
Vaud
Haute Ecole d’Ingénierie et de Gestion du Canton de Vaud
Haute école d’art et de design, Lausanne
Haute école cantonale vaudoise de la santé, Lausanne
Haute école de santé La Source, Lausanne
Haute école de travail social et de la santé, Lausanne
Haute Ecole de Musique du Canton de Vaud
Conservatoire de Lausanne
École d’ingénieurs de Changins, Nyon
École hôtelière de Lausanne

 

Berner Fachhochschule
Architektur, Holz und Bau
Eidgenössische Hochschule für Sport Magglingen
Fachbereich Gesundheit
Hochschule der Künste Bern
Schweizerische Hochschule für Landwirtschaft
Fachbereich Soziale Arbeit
Fachbereich Technik und Informatik
Fachbereich Wirtschaft und Verwaltung

 

Hochschule Luzern
Teilschule Technik & Architektur
Teilschule Wirtschaft
Teilschule Soziale Arbeit
Teilschule Design & Kunst
Teilschule Musik

 

Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana
Dipartimento Ambiente, Costruzioni e Design
Dipartimento Sanita‘
Dipartimento Scienze Aziendali e Sociali
Dipartimento Tecnologie Innovative
Fernfachhochschule Schweiz
Conservatorio della Svizzera Italiana
Scuola Teatro Dimitri

 

Zürcher Fachhochschule
Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Dübendorf, Wädenswil, Winterthur, Zürich
Zürcher Hochschule der Künste
Winterthur, Zürich
Pädagogische Hochschule Zürich
Hochschule für Wirtschaft Zürich

 

Fachhochschule Ostschweiz
Hochschule für angewandte Wissenschaften
Hochschule für Technik Rapperswil
Hochschule für Technik und Wirtschaft Chur
Interstaatliche Hochschule für Technik Buchs

 

Fachhochschule Nordwestschweiz
Hochschule für Angewandte Psychologie
Hochschule für Architektur, Bau und Geomatik
Hochschule für Gestaltung und Kunst
Hochschule für Life Sciences
Musikhochschulen
Pädagogische Hochschule
Hochschule für Soziale Arbeit
Hochschule für Technik
Hochschule für Wirtschaft

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Juli 18th, 2013 von Erfolgsamer

Bei der Organisationsentwicklung Ausbildung Köln geht es in erster Linie um die externe und auch interne Organisationsberatung und die –entwicklung. Es werden die Methoden, die Verfahren und die Strategien der Organisationsberatung gelehrt und beigebracht. Die Zielgruppe bei einer Organisationsentwicklung Ausbildung Köln richtet sich zu aller erst an Führungskräfte, Trainer, Organisationsfachleute, Geschäftsführer, Personalverantwortliche, die bei den Veränderungsprozessen mitgestalten wollen.

Organisationsentwicklung Ausbildung
– DIE ZIELE

So ist das Ziel der Organisationsentwicklung Ausbildung Köln das Nutzen der zentralen Instrumente der Diagnose und Entwicklung; das Entwickeln der Versionen und der Leitgedanken für das entsprechende Unternehmen; das analysieren und Steuern der systemischen Prozesse. Weiterer wichtiger Bestandteil dieser Ausbildung ist das Herstellen der Kontaktaufnahme mit den Klienten sowie das Aufzeigen von Handlungsalternativen.

LZH-OrganigrammDann sollen nach Abschluss unterschiedliche Unterstützer und Verbündete gewonnen werden. Das optimale Einsetzen der vorhandenen Potentiale und die persönliche Verfahrenssicherheit, die in einem Beratungsprozess angewandt werden sollte. Die Organisationsentwicklung Ausbildung Köln bietet ein breit gefächertes Aufgabengebiet und ermöglicht es damit der Zielgruppe wesentlich effizienter zu arbeiten. Grundvoraussetzung sind für den erfolgreichen Abschluss die persönlichen Ziele und die Visionen, die man vor Augen hat.

Das Analysieren der Potenziale und Entwicklungsmöglichkeiten sowie das Erkennen der Rolle als Prozessberater und Organisationsentwickler. Auf diese Weise werden die Grundbegriffe und die theoretischen Grundlanden gelehrt sowie die Philosophie dieser Entwicklung der Organisation. Die Vorgehensweise der Veränderungsprozesse wären dann beispielsweise die Problemerkennung, die Organisationsdiagnose, die Datensammlung, die Maßnahmenplanung, die Einbindung der betroffenen Personen und Abteilungen sowie die Erfolgskontrolle dieser. So sollte man nach Abschluss ebenfalls in der Lage sein, dass die betriebliche Beobachtung durchgeführt werden kann und eine Dokumentenanalyse kein Problem darstellt.

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Juli 9th, 2013 von Erfolgsamer

Auch Trainer benötigen selbst immer ein gewisses Training, sei es zum Ausbau oder zum Auffrischen der eigenen Fähig- und Fertigkeiten. Seminarspiele für Trainer sind da eine gute Idee. Auf spielerische Art und Weise können Trainer so üben und probieren, welche Strategien sinnvoll sind. In Rollenspielen lernen die Beteiligten z. B., schwierige Gesprächssituationen zu meistern, emotionale Stabilität zu vermitteln und ähnliche wichtige Skills, die für Trainer im Laufe ihrer Tätigkeit wichtig werden können. Werden die Aktionen der Probanden mittels Video aufgezeichnet, so kann die nachgestellte Seminarsituation ausgewertet werden. Auf diese Weise findet man Fehler und kann diese beheben.

Foto von commons.wikimedia.org

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Seminarspiele für Trainer dienen eigentlich dazu, die oft eher tristen Seminare aufzuwerten. Sie brinen Spannung und Spaß und sorgen für muntere Teilnehmer. Auch bestimmte Themen können spielerisch besser angegangen werden. Es gibt zahlreiche Startspiele zum Kennenlernen, Bewegungsspiele für die müden Knochen, Transfer-, Lern-, Feedback-, Knobel-, Meditations- und weitere Spiele. In den Seminaren wird heute mehr denn je gespielt. Doch nicht immer ist es sinnvoll, Seminarspiele einzusetzen.

Ähnlich wie Vitaminpillen sollen die Seminarspiele Schwung in jedes Seminar bringen. Sie beruhigen jedoch beide das schlechte Gewissen. Wer raucht, nicht gesund ist und sich zu wenig bewegt, kann sich mit den Gesundheitspillen beruhigen. Übertragen auf die Spiele in Seminaren könnte man manchmal sagen, dass zwar das eigentliche Seminar dringend überarbeitet werden müsste, doch mancher greift statt dessen lieber auf die bequemeren Seminarspiele zurück, um sein Seminar aufzumotzen.

Seminarspiele für Trainer – Nebeneffekte?

Was dann nicht ausbleibt, sind ungewollte Nebeneffekte. Zu viele Spiele schaden. Und manche Spiele sind wesentlich weniger harmlos, als man zunächst denkt. Sie können plötzlich daneben gehen. Dann bringen Seminarspiele keinen Schwung ins Seminar, sondern verletzen sensible Teilnehmer. Das kann schon bei einem simplen Kennenlern-Spiel passieren. Wenn Teilnehmer Gemeinsamkeiten ihre Gruppe finden sollen, dann teilt man die Anwesenden in gleich große Gruppen ein. Jede Gruppe bekommt eine papierbespannte Pinnwand.

Eine runde Pinnwandkarte wird zur Gestaltung eines Portraits genutzt. Dabei fertigt dies ein Teilnehmer von einem anderen Gruppenmitglied. Was gut gedacht ist, kann hie schon schwierig werden. Dann nämlich, wenn ein Teilnehmer nicht so gut malen kann und das Portrait nicht gelingt. Der Betroffene fühlt sich vielleicht verschaukelt. Ärger ist vorprogrammiert. Normalerweise müssten dann die Bilder auf der Pinnwand angebracht werden und die Gruppe sollte so viele Merkmale wie möglich finden, welche alle Gruppenmitglieder gemeinsam haben. Hier liegt die nächste Falle, wenn nämlich die Gemeinsamkeiten fehlinterpretiert werden.

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Juli 8th, 2013 von Erfolgsamer

Wie der Name schon sagt, geht es bei diesen Seminaren um alles andere als das oft zermürbende stundenlange Sitzen auf einem Fleck. Üblicherweise sind ja selbst interessante Seminare auf Dauer anstrengend, weil die Teilnehmer kaum ihre Position ändern können. Kein Mensch kann sich darüber hinaus stundenlang auf den Monolog eines Redners konzentrieren. Sinnvoll ist es, wenn der Sprecher die Zuhörer zur Mitarbeit und Interaktion auffordert. Dann können  zumindest althergebrachte Seminare etwas aufgelockert werden. Will man aber den Gruppenzusammenhalt fördern, z. B. die Kommunikationsfähigkeit oder Zusammenarbeit verbessern, dann bieten sich Action Seminare an.


Genau wie bei den Abenteuer Camps bieten Action Seminare Abwechslung, Spaß und Spannung pur. Es gibt auch Direct Action Seminare, wo kreative Ansätze im Widerstand deutlich werden. Natürlich steht dabei das Ausprobieren im Vordergrund. Straßentheater, kreative Antidepression oder Kommunikationsguerilla sind diverse Mittel, die man in solchen Action Seminaren kennenlernen kann. Für den Widerstand brauchen die Beteiligten immer gewissen Hintergrundinformationen und teils auch geschichtliches Wissen. Solche Dinge können ebenfalls im Fokus der Seminare stehen.

Action Seminare

Es gibt auch Action Seminare, bei denen sich alles um kreatives Gestalten dreht. Ob Holzwurm-Workshop, Ohrringe, Geldbeutel oder Freundschaftsbänder selbst basteln oder Hiphop tanzen – hier ist für jeden etwas dabei und wer weiß, vielleicht entdeckt so der eine oder andere ein neues Hobby. Auch für Kids und Teens gibt es Action Seminare, man glaubt es kaum. Beim Toben in einer Hüfburg oder Kistenklettern, beim Balkenkampf oder Rollover oder aber bei Fuß-, Volleyball und Kicker erleben die jungen Leute Spaß und Abenteuer.

Auch zu Glaubensfragen oder dem leidigen Thema Internet kann man Action Seminare besuchen. Das wären beispielsweise Profile oder Freundeslisten in Social Networks, Privatsphäre-Einstellungen, Glauben weitersagen, Schule vorbei, was dann? Für die Heranwachsenden sind diese Themen äußerst spannend und werden in Form der Action Seminare auch ansprechend herüber gebracht. Die jungen Menschen lernen, sich mit schwierigen Themen auseinanderzusetzen, zu diskutieren und kreative Ideen zu entwickeln. Auf spielerische Art und Weise werden so Herausforderungen gemeistert.

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Juni 22nd, 2013 von Erfolgsamer

Nicht nur Studenten brauchen Geld. Ein Nebenverdienst ist für viele interessant. Ob in der Gastronomie, in einer Wäscherei, im Verkauf oder in der Promotion, überall lässt sich verhältnismäßig gut Geld verdienen. Auch in einem Call-Center heuern viele Studenten an, denn diese Arbeit ist von der körperlichen Belastung her nicht allzu schwer. Allerdings benötigt man hier unbedingt gute Nerven und darf nicht übelnehmen, wenn man von den angerufenen Kunden manchmal beschimpft wird. Pakete fahren oder Taxi gehört ebenfalls zu den beliebten Studentenjobs.

Foto von: sxc.hu

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Manche Studenten entscheiden sich für Studentenjobs, die ihnen gleichzeitig etwas Praxis ins Studentenleben bringen. Wer Medien studiert, kann z. B. bei einem Verlag oder einer Zeitung ein bezahltes Volontariat absolvieren. Auch in der Wirtschaft gibt es Trainee-Stellen, welche schon im Laufe des Studiums besetzt werden können, umso wertvolle Erfahrungen für das spätere Berufsleben zu sammeln. Das gilt auch für angehende Dolmetscher, die sich nebenbei etwas dazu verdienen möchten. Sie werden für Veranstaltungen gebucht oder übersetzen Dokumente im Web.

Nebenverdienst für Studenten

Wer einen Nebenjob sucht, hat es natürlich besonders leicht, wenn er online arbeiten möchte. Hier gibt es diverse Angebote für einen kleinen Nebenverdienst. So kann man E-Mails beantworten, chatten, Arbeiten korrigieren, Telefonate entgegennehmen, Dokumente, Webseiten und Präsentationen erstellen. Die sogenannten Clickworking Jobs beinhalten aber auch Datenerfassung, Zusammenstellungen von Tabellen, Fotos und Videodrehs sowie zahlreiche weiteren kleinen Tätigkeiten, die mit einem Taschengeld entlohnt werden.

Studenten brauchen Geld

Studenten brauchen Geld – der Nebenverdienst darf aber auch eine bestimmte Höhe nicht überschreiten. Seit dem 1. Januar 2013 wurden Minijobs reformiert und aus dem 400-Euro-Job wurde ein 450-Euro-Job. BaföG-Empfänger hingegen haben weiterhin eine Entgeltgrenze beim Nebenverdienst von 400 Euro. Für die Beschäftigung sollten Studenten eine Steuerkarte vorlegen können. Von der Rentenversicherung kann sich ein geringfügig entlohnter Beschäftigter befreien lassen. Durch die Festlegung einer Pflichtversicherung kann der Minijobber sich vollwertige Anrechnungszeiten in der Rentenversicherung erwerben und sie spielen auch bei der Anerkennung von Mindestversicherungszeiten eine Rolle.

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Juni 10th, 2013 von Erfolgsamer

Schon Lenin sagte: „Lernen, lernen und nochmals lernen.“Allerdings wurde bekannt, dass dieser den Satz von seinem Klassenlehrer hatte, der ihm genau diese Weisheit in der 8. Klasse mit auf den Weg gab. Andere Sprichwörter über das Lernen meinen: „Alt werden kannst du wie eine Kuh, lernen musst du immerzu.“, „Man lernt nie aus.“ oder „“Lernen ist wie Rudern gegen den Strom. Hört man damit auf, treibt man zurück.“ (alte chinesische Weisheit) Wer auch immer diese Aussagen getroffen hat, auch wenn man die Verfasser heute oft gar nicht kennt, recht haben sie doch alle.
Es stimmt ja tatsächlich, dass man so lange man lebt, immer wieder Neues kennenlernt. Unser Gehirn lässt sich trainieren. Mit Leistungstests und gezielten Übungen kann man das Gehirn zu Höchstleistungen bringen. Kreuzworträtsel sind nach neuesten Erkenntnissen dazu nur bedingt in der Lage. Spiele wie Sudoku, Majong oder PC-Strategiespiele trainieren die Hirnleistung. Aber natürlich nur, wenn sie in Maßen gespielt werden. Man soll ja schließlich nicht vor lauter Gedächtnistraining PC-süchtig werden.

Lebenslanges Lernen ist wichtiger denn je!

Von Kindheit an sind die meisten Menschen vielseitig interessiert, der eine mehr, der andere weniger. Aber jedes Kind ist von Haus aus wissbegierig (auch wenn das manchmal nicht so den Anschein macht). Die meisten Kinder freuen sich schon im Kindergarten auf die Schule. Sie können dort ihr Wissen erweitern, neue Sachen ausprobieren und verschiedene Dinge entdecken. Das kommt dem natürlichen Entdeckerdrang der Kleinen entgegen. Hobbys und Möglichkeiten sind dabei keine Grenzen gesetzt. Man muss nur bei all dem Ehrgeiz aufpassen, dass der Tagesplan der Kinder nicht voller ist als der eigene. Denn wer zu Ballett und Reiten, Akrobatik und Langlauf, Fußball, Handball, Schwimmen und Kraftsport geht, ist schnell ausgebucht und hat keinerlei Zeit mehr für Freunde oder Freundinnen.

Nichts desto trotz zählt auch Maslow in seiner Bedürfnispyramide das Lernen und die Weiterentwicklung als einen wichtigen Schritt unseres menschlichen Daseins. Lernen und sich weiterbilden heißt, nicht stehen zu bleiben, sondern sich immer weiterentwickeln und das ist für Menschen jeden Alters sinnvoll und wichtig.

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Mai 26th, 2013 von Erfolgsamer

Die Stichworte Sprachurlaub, Deutschland, Englisch scheinen auf den ersten Blick gar nicht so recht zusammen zu passen. Und doch lassen sie sich unter einen Hut bringen, wie die Sichtung der Angebote einiger Reiseveranstalter beweist. In der Sparte Sprachurlaub Deutschland Englisch sind inzwischen ähnliche Offerten zu finden, wie sie seit länger Zeit schon beim sogenannten Ferienführerscheinlehrgang angeboten werden. Das heißt, dass man zum Erwerb und zur Pflege von Sprachkenntnissen das eigene Heimatland nicht mehr verlassen muss. Diese Angebote wissen vor allem Interessenten zu schätzen, die sich eine kurze Anreisezeit wünschen, und auch im Urlaub auf die Annehmlichkeiten der deutschen Infrastrukturen nicht verzichten müssen.

Feriencamps als Sprachurlaub Deutschland Englisch nutzen

Vor allem die Palette der Angebote zum Sprachurlaub Deutschland Englisch für junge Menschen ist sehr groß. Eine sehr interessante Sache sind die Jugendcamps, die entweder auf netten Campinglätzen oder in einigen größeren Anlagen mit Ferienhäusern angeboten werden. Hinzu gesellen sich die Ferienclubs, die von gemeinnützigen Trägern, von Jugendorganisationen oder Parteien zur Nachwuchsgewinnung betrieben werden. Sie ähneln dem klassischen Ferienlager, was in der ehemaligen DDR fast jeder Großbetrieb vorzuweisen hatte. Nur die damals übliche politische Agitation gibt es in den modernen Feriencamps für den Sprachurlaub Deutschland Englisch für Jugendliche nicht mehr, wenn man nicht gerade das Camp einer Partei auswählt.

Wie funktioniert der Sprachurlaub Deutschland Englisch?

Dafür stehen zwei mögliche Arten der Organisation zur Auswahl. In einigen Offerten zum Sprachurlaub Deutschland Englisch steht der Erwerb der sprachlichen Grundkenntnisse binnen kürzester Zeit im Vordergrund. Man hat also jeden Tag Unterricht und dürfte einen Teil der verbleibenden Freizeit mit dem Lernen von Vokabeln verbringen. Die zweite Variante ist der gezielte Kontakt mit Muttersprachlern. Er wird erreicht, indem in einem Camp Deutsche mit Engländern oder Amerikanern zeitgleich einquartiert werden. Über spezielle Animationen und Events wird der Kontakt mit den Vertretern beider Sprachgruppen gefördert. Dabei ist vom Sport bis zur Kultur alles denkbar.

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Mai 1st, 2013 von Erfolgsamer

Sprachurlaub Englisch Erwachsene – Ist das sinnvoll?

Der Sprachurlaub Englisch für Erwachsene verzeichnet schon seit einiger Zeit eine steigende Nachfrage. Die Reiseagenturen profitieren an dieser Stelle von den Anforderungen, die von den Personalbüros der Unternehmen an die Schar der Bewerber gestellt werden. Fremdsprachenkenntnisse werden auf Grund der zunehmenden internationalen wirtschaftlichen Verflechtungen immer wichtiger. Sie sind eine gute Möglichkeit, sich bei einer Bewerbung positiv von anderen Kadidaten für einen Job zu unterscheiden.

Die Vorbereitung auf den Sprachurlaub Englisch Erwachsene?

Der optimale Sprachurlaub Englisch Erwachsene bietet die Chance, direkt mit den Einheimischen in Kontakt zu kommen. Nur so besteht die Möglichkeit, auch wirklich die Kenntnisse der alltäglichen Umgangsprache zu festigen. Daraus leitet sich bereits der Anspruch ab, dass man vor einem Sprachurlaub Englisch Erwachsene schon Grundkenntnisse der englischen Sprache erworben haben sollte. Möglich ist das heute auf vielen Wegen. Die Palette reicht von interaktiven Sprachlernprogrammen bis hin zur Teilnahme an den Sprachkursen der lokalen Volkshochschulen. Letztere bieten sowohl Grundkurse als auch Kurse für Fortgeschrittene in verschiedenen Stufen an. Besonders groß ist die Auswahl bei Sprachreisen mit Lingoschools.

Wie wird der Sprachurlaub Englisch Erwachsene ideal organisiert?

Sprachreisen werden von den Reiseagenturen in den meisten Fällen als Gruppenreisen angeboten. Das hat den Vorteil, dass man sich auf einen Reiseleiter verlassen kann, falls sich die eigenen Sprachkenntnisse vor Ort als noch nicht ausreichend erweisen sollten. Die Städtereise und die Palette der Rundreisen steht beim Sprachurlaub Englisch Erwachsene im Vordergrund. Auch bei den möglichen Zielen gibt es viel Auswahl, denn Englisch wird immerhin in weit mehr als fünfzig Ländern der Erde gesprochen. Aktuelle Schätzungen gehen davon aus, dass es mindestens 340 Millionen Muttersprachler gibt. Die Palette der in Frage kommenden Ziele reicht vom Vereinigten Königreich über die Vereinigten Staaten bis hin zu Kanada, Südafrika und Neuseeland. Allerdings sollte man bedenken, dass es hier kleine sprachliche Unterschiede gibt. Sie ähneln den Unterschieden, die man auch bei den einzelnen deutschen Dialekten findet.

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April 29th, 2013 von Erfolgsamer

Ostblocksprachen sind wieder gefragt!

Es gab Zeiten, da orientierte sich die deutsche Wirtschaft bei der Steigerung ihrer Exporte vor allem Richtung Westen. Inzwischen sind auch die Märkte anderer Regionen verstärkt im Fokus. Neben Afrika und Asien spielen die Kooperationen und Expansionen im ehemaligen Ostblock eine steigende Rolle. Mit Schülersprachreisen Russland verschafft man sich in vielen Branchen einen Vorteil, der die eigene Bewerbung positiv von den Mitbewerbern unterscheidet. Das zu den indogermanischen Sprachen und dort zur Gruppe der ostslawischen Sprachen gehörende Russisch wird weltweit von rund 280 Millionen Menschen gesprochen. 160 Millionen Menschen erlernen Russisch als Muttersprache. Die restlichen 120 Millionen Menschen haben es als Zweitsprache gelernt und beispielsweise über Schülersprachreisen Russisch perfektioniert.

Foto: http://www.sxc.hu/photo/631056

Interessante Städte für Schülersprachreisen Russland

Ganz beliebt bei den Schülersprachreisen Russland ist natürlich die russische Hauptstadt Moskau. Die rund 11,5 Millionen Einwohner zählende Metropole ist die größte Stadt Europas. Sie hat die stolze Fläche von 2.510 Quadratkilometern vorzuweisen und beherbergt zahlreiche Sehenswürdigkeiten wie zum Beispiel den Kreml. Auch der Rote Platz sollte bei den Schülersprachreisen Russland besucht werden, denn er findet sich auf der Liste der schützenswerten Objekte der UNESCO. Ein weiteres lohnenswertes Ziel für Schülersprachreisen Russland ist Sankt Petersburg, was zu Zeiten der sozialistischen Regierung in Leningrad umgetauft worden war. Drei Jahrhunderte lang residierte hier der russische Kaiser, was sich auch in der Liste der Sehenswürdigkeiten bemerkbar macht. Außerdem kann man hier einen Blick auf den wichtigsten russischen Hafen werfen.

Auch der Bade- und Partyurlaub bei Schülersprachreisen Russland möglich

Wer seinen Zöglingen die Schülersprachreisen Russland mit angenehmen Dingen „schmackhaft“ machen möchte, der könnte natürlich auch die zur Ukraine gehörende Halbinsel Krim als Ziel wählen. Sie findet sich am Schwarzen Meer, dessen Strände auch von den Einheimischen gern als Urlaubsziel gewählt werden. Hier entsteht alljährlich für ein paar Tage eine Partyrepublik, die inzwischen eine ernst zu nehmende Konkurrenz für die beliebtesten Locations in Westeuropa für den Springbreak geworden ist.

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