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Richtiges Formulieren kann man üben!

Ich verstehe Sie nicht. Das war aber anders gemeint. Ja, sicher, das war anders gemeint. Aber wie war es gesagt? Hat unser Gegenüber uns überhaupt verstehen können?

Überprüfen Sie Ihren Wortschatz wieder einmal. Gibt es viele Verallgemeinerungen oder viele liebgewonnene. Nichtssagende Formulierungen?
Das Wort ist die Quelle der Missverständnisse. Wir müssen Missverständnisse vermeiden. Die Papierkorbliste kann Ihnen helfen, unkonkrete Redewendungen zu vermeiden. Schreiben Sie alle schwachen, verschlissenen Ausdrücke darauf und versuchen Sie, diese durch gezieltere zu ersetzen. Wie aber findet man den bezeichnenden Ausdruck. Das treffende Wort?

1. Übung:
Suchen Sie für Aussagen wie: „Sag es dem anderen nicht immer so direkt“, zehn andere Formulierungen. Zum Beispiel: „ Sag es dem anderen etwas diplomatischer“ , oder „ Sag es dem anderen nicht immer so hart“ usw.

2. Übung:
Sammeln Sie schwache Ausdrücke und meiden Sie „vorkommen, sich befinden, bedeuten, bezeichnen“ usw.

3. Übung:
Machen Sie es sich zur Gewohnheit, die Besonderheit der Dinge zu erfassen. Zum Beispiel die besondere Stimme der verschiedenen Vögel:
Schwalben zwitschern, Lärchen tirilieren, Amseln flöten, Hennen gackern, Hähne krähen, Wachteln schlagen, Störche klappern.
Und Krähen? Eulen? Enten? Falken? Meisen, Kiebitze? Finken?

Suchen Sie die Besonderheit, Es kommt nicht darauf an, die Worte aufzuschreiben: Lautes oder halblautes Aussprechen genügt. So sind Sie unabhängig von Bleistift und Papier und können sich üben, wo und wann Sie Zeit finden.

Das treffende Wort


Ich verstehe Sie nicht. Das war aber anders gemeint. Ja, sicher, das war anders gemeint. Aber wie war es gesagt? Hat unser Gegenüber uns überhaupt verstehen können? Überprüfen Sie Ihren Wortschatz wieder einmal. Gibt es viele Verallgemeinerungen oder viele liebgewonnene. Nichtssagende Formulierungen?

Das Wort ist die Quelle der Missverständnisse. Wir müssen Missverständnisse vermeiden.

Die Papierkorbliste kann Ihnen helfen, unkonkrete Redewendungen zu vermeiden. Schreiben Sie alle schwachen, verschlissenen Ausdrücke darauf und versuchen Sie, diese durch gezieltere zu ersetzen. Wie aber findet man den bezeichnenden Ausdruck. Das treffende Wort?

  1. Übung:Suchen Sie für Aussagen wie: „Sag es dem anderen nicht immer so direkt“, zehn andere Formulierungen. Zum Beispiel: „ Sag es dem anderen etwas diplomatischer“ , oder „ Sag es dem anderen nicht immer so hart“ usw.

  2. Übung:Sammeln Sie schwache Ausdrücke und meiden Sie „vorkommen, sich befinden, bedeuten, bezeichnen“ usw.

  3. Übung:Machen Sie es sich zur Gewohnheit, die Besonderheit der Dinge zu erfassen. Zum Beispiel die besondere Stimme der verschiedenen Vögel:Schwalben zwitschern, Lärchen tirilieren, Amseln flöten, Hennen gackern, Hähne krähen, Wachteln schlagen, Störche klappern.

    Und Krähen? Eulen? Enten? Falken? Meisen, Kiebitze? Finken?

    Suchen Sie die Besonderheit, Es kommt nicht darauf an, die Worte aufzuschreiben: Lautes oder halblautes Aussprechen genügt. So sind Sie unabhängig von Bleistift und Papier und können sich üben, wo und wann Sie Zeit finden.

  4. Übung:Wenn Sie das folgende Stück lesen, merken Sie die Kraft und Treffsicherheit des Ausdrucks.schlecht:
    Als es nach einer kalten, regnerischen Nacht zu dämmern beginnt, ziehe ich meinen Mantel an und mache mich an den Anlasser meines Autos, es dauert lange, bis der Motor zu laufen beginnt. Das Auto fährt zunächst über den Kies, der laut gegen die Kotflügel spritzt.

besser:
Es ist Morgendämmerung nach kalter Regennacht, ich schlüpfe in meinen Mantel, und lange rummelt der Anlasser, ehe der Motor anspringt. Der Wagen braust über den Kies, der gegen die Kotflügel scheppert.


schlecht:

Jetzt gelangt das Auto aus dem Walde heraus und kommt auf die freie Chaussee,

die auf beiden Seiten mit Bäumen bestanden ist.

besser:

Jetzt saust das Fahrzeug aus der Halle des Waldes heraus auf die offene Landstraße:

rechts sind Bäume, links sind Bäume

Erweitern Sie Ihren Wortschatz durch kritisches Lesen. Das sollten Sie sich einprägen: Ein Gesprächspartner wird nicht verstanden. Das Verständnis des Partners blockiert, wenn er nichts als abgedroschene Phrasen geboten bekommt, wenn in dem Gespräch immer wieder Sprechunarten vorkommen, wenn er zu sehr nichtssagende Füllwörter hört oder wenn der Gesprächsführer nicht zu argumentieren versteht.

Jeder Begriff signalisiert seine eigene Art der Mitteilung.

Je umfangreicher Ihr Wortschatz ist,

umso mehr Zusatzinformationen können Sie mit einzelnen Worten vermitteln !

Selbstverständlich ist nicht jedes Wort

Für jede Art der Informationsvermittlung geeignet.

Wort Synonyme


Zwischenfall Episode, Vorfall, Einlage, Situ ation, Szene, Auftritt,
Intermezzo, Ereignis, Abenteuer,…

knapp 1) spärlich, dürftig, karg, dünn, schütter, dünn gesät,…

2) mager, ärmlich, dürftig, kümmerlich,…

3) straff, faltenlos, enganliegend, eingeengt,…


tapfer mutig, kühn, beherzt, furchtlos, wacker, tüchtig, brav,
heldenhaft, wehrhaft, stramm, unverzagt, couragiert,…

Übungen wie diese vergrößern den Wortschatz.